人教版九年级化学下册11.1《生活中常见的盐》课件（共34张）.pptVIP

要除去NaCl中混有的少量Na2CO3，选用的试剂是（　　） A. H2SO4溶液 B. 稀盐酸 C. K2SO4溶液 D. AgNO3溶液 B 知能训练 课堂小结 生活中常见的盐 氯化钠 用途 在自然界中的存在 粗盐提纯 碳酸盐 碳酸钠的性质与用途 碳酸氢钠的性质与用途 碳酸钙的性质与用途 复分解反应 概念 发生的条件 End Thank you 结束 * 第1节 生活中常见的盐 学习目标 1.了解氯化钠在生产、生活中的应用及制取方法； 2.初步了解粗盐的提纯方法及步骤； 3.了解纯碱、小苏打、碳酸钙的性质和用途，掌握碳酸根离子的检验方法； 4.初步认识复分解反应，能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属 非金属 氧化物 酸、碱、盐 ？ 盐 生活中的食盐 指由阳离子和酸根离子构成的化合物，如NaCl、K2SO4等。 金属离子或 铵根离子NH4+ 一、氯化钠 常见的盐——氯化钠 （1）俗称：食盐 （2）化学式：NaCl （3）性状：白色晶体，易溶于水，有咸味；溶液呈中性 （4）主要来源：海水、盐湖、盐井、盐矿 氯化钠是重要的调味品 生理盐水 工业原料 选种 融雪剂 氯化钠具有广泛的用途 蒸发池 结晶池 海水 “海水晒盐” 过程 水分 蒸发 粗盐 母液 海水“晒盐”等方法得到的是粗盐，含有可溶性和不溶性杂质。 粗盐 精盐 粗盐提纯—去除粗盐中不溶性杂质 ①溶解 ②过滤 ③蒸发 思考：上述过程中玻璃棒的用途分别是什么？ ④转移 注意事项： ①过滤操作中要注意一贴二低三靠； ②蒸发结晶过程中，加热到有大量晶体析出，停止加热； ③如果第一次过滤不干净，再过滤第二次。 下列是提纯粗盐（含有少量泥沙）的操作，其中操作顺序正确的是（　　） A. 过滤、蒸发、结晶、溶解 B. 溶解、蒸发、结晶、过滤 C. 溶解、过滤、蒸发、结晶 D. 溶解、过滤、结晶、蒸发 C 知能训练 二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 1.碳酸钠 （1）俗名：纯碱、苏打 （2）化学式： Na2CO3 （3）纯碱不是碱，是盐 （4）性状：白色晶体，风化成粉末，易溶于水，水溶液显碱性 洗涤剂 造纸 碳酸钠用途 纺织印染 玻璃、瓷砖 2.碳酸氢钠 （1）俗名：小苏打 （2）化学式： NaHCO3 （3）性状：白色粉末，能溶于水，水溶液有弱的碱性，较易分解。 面点发酵剂 做中和胃酸的胃药 碳酸氢钠用途 灭火剂原料 饮料原料 蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（ ） A．Na2CO3 B．Ca(OH)2 C．NaHCO3 D．NaCl C 知能训练 3.碳酸钙 （1）大理石、石灰石主要成分 （2）化学式： CaCO3 （3）性状：多为灰白色矿物， 纯净物为白色粉末；不溶于水， 能溶于酸 珍珠首饰 建筑材料 碳酸钙用途 补钙剂 水泥原料 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3 H2CO3 == H2O + CO2↑ 实验室制取二氧化碳 讨论：碳酸钠与碳酸氢钠是否也可与盐酸发生反应？ 实验11-1： 碳酸钠(碳酸氢钠)与稀盐酸 澄清石灰水 碳酸钠 +盐酸 碳酸氢钠 +盐酸 现象 分析 出现大量气泡，澄清石灰水变浑浊 迅速出现大量气泡，澄清石灰水变浑浊 有二氧化碳生成 有二氧化碳生成 实验11-2： 碳酸钠 澄清石灰水 碳酸钠溶液 + 澄清石灰水 现象 分析 出现白色沉淀 二者发生反应，生成一种难溶物 Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + CO2 ↑ + H2O NaHCO3+ HCl === NaCl + CO2 ↑ + H2O Na2CO3+Ca(OH)2 === CaCO3 ↓+ 2NaOH 上述实验反应的化学方程式分别为： 观察这些反应， 它们有什么共 同点吗？ 思考：碳酸根离子的检验方法。 复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 复分解反应的实质：酸、碱、盐之间在水溶液中解离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。 ＋ ＋ AB + CD → AD + CB 知能训练 下列化学反应中，属于复分解反应的是（ ） A. Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu B. 2H2 + O2 === 2H2O C. CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O D. NaOH + HCl == NaCl + H2O 点燃 D 三、复分解反应发生的条件 实验11-