人教版七年级语文下册专题五仿写句子（共8张）.pptVIP

专题五 仿写句子 专题复习 专题复习 1．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之构成排比句。 我不是新鲜的花朵，但我愿做输送养料的根须；我不是夺目的珍珠，但我愿做孕育珍珠的蚌壳。 _________________,______________________。 2．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。 人和人相遇，靠的是一点缘分；人和人相处，靠的是一点诚意； _______________,________________________。 我不是明亮的灯塔 但我愿做垫高灯塔的基石 人和人相交 靠的是一颗真心 专题复习 3．仿照下面的句子，以“只有”开头，仿写一个结构与之相似的句子。 只有勇于搏击的海燕，才能领略大海的辽阔与美丽；而懦弱的海鸭，只好望海怯步。 ______________,_________________________； ______________,_________________________。 4．依照例句，另外任选一种事物，仿写一个句子。 天空中，蒲公英的种子在飞扬。不，那不是种子，那是蒲公英放飞的希望之伞。 _______，____________________。______, _________,______________________________。 只有茂密的森林 才能创造出大地的翠绿和娇美 而孤独的树木 只好任狂风摧折 庭院里 美丽的昙花在盛开 不 那不是昙花 那是上苍在启示我们生命是多么短暂 专题复习 5．在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐的排比。 风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；_________________________，_____________ ； _______________________ ，____________________。 6．仿照下面的句子，续写两句话。 苦难是人生的山峰，攀登它，你才能领略一览众山小的傲视。____________________,_________，_______________________________________；苦难是人生的荒漠，穿过它，你才能看到大漠孤烟直的壮丽。 骆驼从沙漠走过 留下了深深蹄印 哨鸽从天空飞过 留下了声声欢韵 苦难是人生的长河 跨越它 你才能感受九曲黄河万里沙的气势 专题复习 7．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师:句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；_______________________________________； ___________________________；省略号告诉我们说话要学会留有余地。 破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡 分号告诉我们待人要学会留有分寸 专题复习 8．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 阅读名著可以让我们体验到很多不一样的经历，阅读《格列佛游记》，我们可以跟随格列佛感受不同国家的人文情怀；_____________,_______________________________；阅读《汤姆·索亚历险记》，我们可以和汤姆一起温习儿时的快乐往事。 阅读《水浒传》 我们可以体会梁山好汉的豪侠仗义 专题复习 9．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 积少成多，滴水穿石。没有块块砖头的堆积，哪有巍峨高耸的高楼大厦；没有滴滴水珠的汇集，哪有浩淼无边的江海湖泊；____________________，____________________。 10．仿照下面画波浪线的句子，续写一句话。 高科技的发明是一把双刃剑。手机的发明，可以让在远方的亲人感受“天涯若比邻”的亲近，却感受不到“家书抵万金”的快乐；________,______________________________________________,______________________________________________。 没有朵朵鲜花的点缀 哪有万紫千山的迷人春天 火车的发明 可以让遥远的友人体会“千里江陵一日还”的速度 却体会不到“柳暗花明又一村”的兴奋 谢 谢 观 看 ！