人教版八年级思想品德上册；第五课多元文化“地球村”复习课件（共25张）.pptVIP

* 目 录 第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 第一框世界文化之旅 第二框做友好往来的使者 1.世界文化的特点怎样？是通过什么方式表现的？ P57 2.对待文化差异有哪两种态度？你赞成哪种？为什么？P60 3.应该怎样对待本民族和外来文化？P61-62 4.如何做一个友好往来的使者？P63-64 一、复习目标 1.饮食习惯的不同，体现了__1___ 的差异。世界因文化的差异而__2___ 。人们必须学会在尊重他国文化的基础上保持自己的___3__ ，在文化多样性的基础上__4 __ ，通过 5 共同谱写和谐的世界文化乐章。P55 2.文化的__6___和__7___，通过各具特色的___8____表现出来。节日是一种__9___ ，我国的传统节日有_ 10___ 。P57 3._ 11 __是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互_ _ 12 _、相互__13___，呈现出__14_______的发展局面。P59 二、基础测试 4.语言是一种 15 。语言存在差别，不分 16 ；文化存在差异， 17 。P59 5.生活在不同文化背景中的人，会有不同的 18 的方式。P59 6.对待文化差异，有两种不同的态度：一种是 19 ，一种是 20 。 前者过分 21 本民族的文化价值，后者既尊重自己民族文化的 22 ，又尊重其他民族文化的价值，主张__23_____、__24______。 P60 7.应该怎样对待本民族和外来文化？P61-62 （1）面对不同文化，应采取__25____、_26___的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的_27____，要虚心学习其他文化的优点、长处。 （2）__28______的文化是我们义不容辞的责任。 （3）任何民族文化的__29____都是全世界的，都属于___30_____的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种 全球意识、__31___的胸怀、_32_____的精神。 8.搭起文化的桥梁（如何做一个友好往来的使者？）P63-64 （1）丰富多彩的世界文化，开阔了我们的 33 ，丰富了我们的 34 。对于外来文化，不能照抄照搬，而要 35 ， 36 。对于中华民族优秀传统文化和伟大的民族精神我们要 37 和 38 。 （2）对外交往的原则和方法 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持 39 的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地的 40 ；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待…… （3）不仅要以 41 的心态接纳不同文化，还要 42 我们民族的文化，让世界了解 43 发展的中国，了解中国 44 、 45 的文化。 第五课 多元文化“地球村” 一、世界文化之旅 1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色色的文化习俗表现出来。 3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。 三、基础知识点 4.全球化趋势 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 5.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。 6.正确对待文化差异 ? ??既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。 二、做友好往来的使者 P61 1．开放的胸怀 （1）面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？ 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 （2）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。 （3）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 2．搭起文化的桥梁 P63 （1）对外来文化该持何种态度 学习外来文化，不等于照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。 （2）对外交往的原则和方法 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找