人教版高中历史必修一第2课秦朝中央集权制度的形成(共35张).pptVIP

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  • 2018-02-19 发布于江西
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人教版高中历史必修一第2课秦朝中央集权制度的形成(共35张).ppt

“始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。” ——《史记卷六·秦始皇本纪》 史料解读 阅读下列材料: 丞相绾等言:“诸候初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为然。延尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇讎,诸侯更相诛伐,周天子旨弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏之,甚足易制。开下无异意,则安宁之术也。置诸候不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”迁尉议是。? 回答: 1:王绾与李斯争论的焦点是什么? 2:秦始皇采纳了谁的建议? ①形成过程:春秋时期初设郡县; 战国商鞅变法时,废分封,行县制; 秦统一后全面推行。 相同点: 目的: 思考 秦朝的政治制度与夏商周时期的政治制度有哪些相同点?有哪些不同点? ①君主世袭制相同; ②中央官制更为完备,主要职能部门分工明确; ③郡县制取代了分封制; ④皇帝至高无上,掌握实权比夏商周时期的天子更大。 有人质问:“夏商周因封建而

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