人教版高中地理必修二1.1《人口的数量变化》教案（第2课时）.docVIP

《人口的数量变化》参考教案第2） 第二课时 ? ■教学过程 导入新课：通过前面的学习，我们知道了、衡量人口数量的增长主要是通过人口的自然增长率，而自然增长率=出生率－死亡率，这三项指标相结合就形成了人口再生产的不同特征，形成了不同类型，构成人口的增长模式。世界人口增长模式有哪些类型，有什么变化规律？这节课就让我们来学习人口增长模式及其转变。 教师：请同学们阅读课本图1．6，结合教材内容分析影响人口增长模式的因素有哪些？在不同的历史时期和地区，有哪些人口发展的模式？ 多媒体呈现世界人口增长模式图： ? ? 学生：读图，分析回答。 学生回答预设：影响人口增长模式的因素：出生率、死亡率、自然增长率。不同历史时期和地区的人口发展模式有：“高-高-低”模式(原始型)，“高-低-高”模式(传统型)，“低-低-低”模式(现代型)。? 教师：老师点击在多媒体图上呈现答案。 总结：从图中可以看出人口增长模式大致分为三种类型：原始型、传统型、现代型。请同学们继续阅读分析这幅示意图，用表格比较不同历史时期人口增长模式的特点及分布。 多媒体呈现表格： 模式 历史时期 特征（出生率、死亡率、自然增长率、人口增长） 代表国家 ? ? ???型 ? 高高低 古代农业社会时期 高出生率、高死亡率、低自然增长率，且波动较大，人口增长处于??? （低速、快速）增长状态 热带原始森林深处的一些土著居民 传统型 ?