[管理学]管理学第1章.pptVIP

（3）从上层建筑角度看，主要研究组织如何适应内外环境的变化，使组织的战略及各项管理制度始终与社会上层建筑的要求相一致，从而促进生产力的发展和生产关系的稳定。 管理与管理学 2. 着重从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成、演变与发展过程。通过透视不同时期的管理内容、管理流派、管理方法体系，揭示管理理论发展的历史进程，以便知古鉴今。在这方面，管理学与作为独立学科的管理思想史有密切联系。 管理与管理学 3. 着重从管理者的工作或职能出发研究管理过程，主要包括： （1）管理活动有哪些职能。 （2）执行这些职能涉及组织中的哪些要素。 （3）执行这些职能时应遵循哪些原理，采用哪些方法、程序和技术。 （4）执行职能过程中会遇到哪些障碍和阻力，如何克服这些障碍和阻力。 管理与管理学 二、管理学的学科体系 管理与管理学 管理学的学科体系 1. 管理学是吸收了许多其他学科知识的边缘学科 2. 管理学已经发展为包含有许多分支的学科体系 3. 管理理论具体包括三个层次的内容 （1）专业管理学 （2）职能管理学 （3）综合管理学 管理与管理学 三、学习和研究管理学的方法 历史 研究法 案例 分析法 比较 研究法 归纳 演绎法 是指运用有关管理理论与实践的历史文献，全面考察管理的历史演变，重要的管 理思想和流派、 管理案例，从中找出规律性的东西，寻求对现在仍有重要义的管理原则、方式和方法。 案例分析法是 指在学习研究 管理学的过程 中，通过对典 型案例的分析 讨论，总结出 管理的经验、 方法和原则。 比较研究法是 指把不同或相 类似的事物加 以比较、对照， 从而确定它们 之间的相同点 和差异点的一 种研究方法。 归纳是指由个 别到一般、由 事实到概括的 推理方法；演 绎是指由一般 到个别、由一 般原理到个别 结论的推理方 法。 管理与管理学 管理与管理学 管理与管理学 高职高专 精品教材 高职高专 精品教材 管 理 学 武 汉 出 版 社 欢迎同学们！ 武汉商业服务学院 工商管理教研室 课程内容设计 七 大 管 理 能 力 三 大 管 理 基 础 两 大 理 论 前 提 一 条 主 线 课 程 架 构 第一章 管理与管理学 第二章 管理思想的演变 第三章 管理的基础 第四章 决 策 第五章 计 划 管理学 第六章 组 织 第七章 领 导 第八章 激 励 第九章 控 制 第十章 创 新 第一章 管理与管理学 1 了解管理的含义、明确管理的性质与管理的基本职能 2 理解管理者的概念及类型 3 掌握管理者的角色类型及技能要求 4 知晓管理学的研究内容和学科体系 学 习 目 标 管理与管理学 开 篇 案 例 分粥中的学问 有一个由7人组成的小团体，其中每个人都是平凡而平等的，但都不免自私自利，因此，他们想通过制定一项制度来解决每天的吃饭问题----要分食一锅粥，但并没有称量用具，于是，大家想出了各种办法。 管理与管理学 分粥中的学问 第一种办法：指定一个人负责分粥事宜。但很快大家发现，这个人为自己分的粥最多。于是又换了一个人，结果却总是主持分粥的人碗里的粥最多、最好。 管理与管理学 分粥中的学问 第二种办法：大家轮流主持分粥，每人一天。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余，其余 6天都得忍饥挨饿。大家都认为这种办法 造成了资源浪费。 管理与管理学 分粥中的学问 第三种办法：大家选出一个信得过的人主持分粥。开始这位品德高尚的人还能公平分粥，但不久他就开始为自己和溜须拍马的人多分了。 第四种办法：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约。公平基本上是能做到了，但由于监督委员会经常提出种种议案，而分粥委员会又据理力争，等达成一致时，粥早就凉了。 管理与管理学 分粥中的学问 在上述种种办法都没有有效解决这一简单的分粥问题时，他们不得不求助于管理大师。大师给了他们一个最简单的方案：每个人轮流值班分粥，但是分粥的那个人必须最后一个领粥。于是，令人惊奇的结果出现了：7只碗里粥每次都是一样多。因为每一个主持分粥的人都认识到，如果7只碗里的粥不相同的话，那他确定无疑将享用那份最少的。 所以，著名的管理大师彼得.德鲁克说：“管理，从根