单词记忆王活动方案.docVIP

单词记忆王活动方案 为了提高大家对英语单词的兴趣，我班准备开展一次单词记忆王活动，具体的方案如下： 1，参赛选手：活动要在全班选出27名同学参加，以小组为单位，由小组长对单词记忆积极的同学择优选取3名同学参加，这3个名额包括组长在内。 2，单词比赛范围：Unit 1—unit7 时间：下周一下午英语课 3，比赛规则：淘汰制。分四轮进行。 第一轮：27名淘汰10名，17名进入下一轮； 第二轮：17名淘汰10名，7名进入下一轮； 第三轮：7名淘汰3名，4名进入下一轮； 决赛： 4名进入决赛，按分数评出1，2，3名。 4，活动策划：张礼 主持人： 张礼 计分人： 周艺池 单词朗读：英语老师 5，比赛具体内容： 1）老师朗读5个单词，第一组第一位选手回答主持人的3个问题，每题答对得一分，答对一半得0。5分，答错不计分。接下来由第二位，参加答题，以此类推………..如果分数相同，进行抢答来淘汰选手。 2）同学在比赛进行时应注意文明观赛，积极为选手加油鼓掌。 3）活动将评出一个“文明小组”与“不文明小组”，由指定的3个同学对每组同学进行观察记录，每个小组满分10分，每出现一个不文明行为扣一分。每个组员的表现将直接影响到小组的形象。 4）选手在答题时，其他同学不能吵闹，或提示，否则扣除该组一人次一分。 5）比赛优胜者，给予适当的奖励。 6，比赛答题示例：Canada, Japan, America, World, New York. 1) 第三个单词的首字母是什么？答：A 2）第二个单词请正确拼读出来：答：J-A-P-A-N 3）最后一个单词的中文含义是什么？答：纽约 7，活动后： 根据活动的开展情况，并参照本方案，自己设计或小组设计出更丰富多彩的单词活动或其他详细方案。就如何提高学习英语的兴趣（如：早读时间如何才能更有效果？。。。。。等）提出自己的见解。建议书可以任何时间交给老师，老师再选取可行的方案进行其他活动。 记分表 选手姓名 题一得分 题二得分 题三得分 总得分