仿写(基础知识篇).doc.docVIP

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仿写(基础知识篇).doc

仿写 “仿写句子”题是最近几年各地中考语文试卷中的热点试题。尽管试题形式年年翻新,但“仿写”实质并未改变:考查学生遣词造句的能力、汉语语法修辞运用能力、较强的联想能力和学生的创造能力。 在这多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力,只有思维积极活跃.联想丰富,答题方能得心应手。否则思路阻塞,笔下干枯。正可谓:仿写句子“形式为仿,关键在想”。 打开思路 展开联想 一、从相似角度联想 (一)从形似角度联想 例1: 从23个英文大写字母(例句中出现的除外)任选一个,发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。 仿句: , 。 解析:英文字母“A、B、C”分别与例句中的“金字塔、两个联结在一起的心、未满的月牙儿”形状相似,这些形状很容易让人联想到“进取、友谊、缺憾”,从而成句。仿写时,同学们可以调动生活积累,去联想与其他英文字母相似的实物以及与实物有联系的某种象征意义。最后从语法修辞角度琢磨与例句结构的一致性,仿句可这样表达:M是并肩作战的朋友,是团结。M是一扇大门,是抉择。Y是接纳阳光和雨露的小树,是希望。Y是一株树,是洗礼。U是一只空杯子,是谦逊。 (二)从神似角度联想 例2: 紧接下句再写两个句子,要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; , ; , 。 解析:例句中“没有一朵花的花园”、“没有一只鸟的树林”是失去本色、没有生机、没有活力的地方,它们生动形象地突出了“没有一本书的家”的缺憾。由神似的角度联想具有这种缺憾的自然界常见的物象。如:没有草的草原、没有明星的天空、没有庄稼的平川、没有波澜的大海……。 二、从相关角度联想 例3:仿照下面的句子写两句话。要求:(1)形式和例句相同 (2)内容有积极意义。 例句:如果“爱”是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人。如果“爱”是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋。 仿句:如果“爱”是左右手,就一只 , 一只 。如果“爱”是左右手,就一只 , 一只 。 解析:例句中“儿童、老人”是组相对的概念,从相关的角度可联想类似的概念,如“现实、理想”,“历史、未来”等。那么仿句就可表述为: 如果“爱”是左右手,就一只送给现实,一只送给理想;如果“爱”是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。 三、从相反角度联想 例4:换一种表情动作,仿写下列例句。 例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。 仿句: 。 解析:“低头”往往被人们理解为认输的表现,事实上,例句表达的则是藐视困难的积极乐观态度:“是对过去的反思,是对未来的筹划”,这是强者的表现。生活的弱者对生活会作出什么诠释呢?解题时可从相反角度人手联想,“笑,不等于快乐,笑有时是对失败的掩饰,有时是成功后的骄傲”。 综上所述,仿写句子成功的前提当是丰富的联想与想象力。爱因靳坦曾说过“想象力比知识更重要.因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切推动着这步……”富有情理的仿写训练会激活我们灵动的联想的。 认真审题 使语句连贯 例1:根据画线句子进行仿写,与例句形成排比句。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。 如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。 解析:有的同学这样仿写:如果一朵花代表一个祝福,我送你一座花园;如果一粒沙代表一个祝福,我送你一个沙漠。这个句子无论从句式、修辞还是所表达的情感都与例句相仿。但是它不是正确的答案。原因就在于这位同学在进行孤立的仿写,没有注意到“人需要祝福,需要快乐,需要思念”在整个语句中起总领作用,决定了下面三句话要分别写到“快乐”和“思念”。若改成“如果一朵花代表一个快乐,我送你一座花园;如果一粒沙代表一个思念,我送你一个沙漠”,就注意到了内容的呼应而使整个句子的连贯。这个句子无疑是一个成功的仿写。 例2:仿写: 例句:信誉是你立足社会的通行证; 仿句: ;

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