实验中学综合实践活动课程方案(试用).docVIP

沾化县实验中学综合实践活动课程方案 一、课程开设分析 （一）课程的意义： 综合实践活动课程的开设是基础教育课程改革在课程结构改革方面的重大突破。对于实现新一轮基础教育课程改革的目标，有效实施这一新设立的课程具有重要意义。其目的是加强学生创新精神和实践能力的培养，加强学校教育与社会发展的联系，培养学生的社会责任感。 初中学生身心发展基本成熟，同时可塑性强。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈的探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础。综合实践活动课程的实施，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。改变结论性学习为过程性学习，构建自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生主动地适应社会变化的素质，培养学生创新精神、实践能力和终身学习的能力，给学生一片发展的天空。? （二）学校特色 2003年秋季，我校七年级开始实施新课程，至今新课程改革已在七、八、九三个年级全面推开。新一轮基础教育课程改革，建立了新的课程体系，综合实践活动课程的开发，摆在了学校课程改革的重要地位。我们遵照课程改革精神，深入学习，转变观念，积极探索，大胆实践，在此基础上，确定我校综合实践活动课程开发的方向，并分步实施。同时，在尝试过程中，原则上采取以问题推动、以研究提高、以反思深化的方法，来不断调整、完善，力争在较短时间使课程的开发形成一定的学校特色，切实