人教版高中政治必修3：2.2《文化塑造人生》课件.pptVIP

第二课　文化对人的影响 文化塑造人生 假如生活欺骗了你 普希金 　　假如生活欺骗了你, 　　不要悲伤,不要心急! 　　忧郁的日子里须要镇静: 　　相信吧！快乐的日子将会来临。 　　心永远向往着未来； 　　现在却常是忧郁： 　　一切都是瞬息，一切都会将过去； 　　而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 　　　　　　　　　　　　　　——一八二五年 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 断章 作者：卞之琳　　你站在桥上看风景， 　　看风景的人在楼上看你。 　　明月装饰了你的窗子， 　　你装饰了别人的梦。 乡愁 作者：余光中 现任台湾中山大学文学院院长 　　 小时候 　　乡愁是一枚小小的邮票 　　我在这头 　　母亲在那头 　　长大后乡愁是一张窄窄的船票 　　我在这头 　　新娘在那头 　　后来呵 　　乡愁是一方矮矮的坟墓 　　我在外头 　　母亲呵在里头 　　而现在 　　乡愁是一湾浅浅的海峡 　　我在这头  　 大陆在那头 一、优秀文化能丰富人的精神世界 2.优秀文化能丰富人的精神世界 1.文化与人的关系： 人创造了文化，文化也在塑造着人 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界-----------是培养健全人格的重要途径 3.我国人民精神世界的主流 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。 培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力 下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 解读优秀歌曲，谈谈感受 法国国歌 《马赛曲》 前进，前进，祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们， 我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！ 他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 ... 中国国歌 《义勇军进行曲》 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！  中法各自的国歌给人什么样的精神影响？ 《马赛曲》激励法国人民取得了大革命的胜利 《义勇军进行曲》让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继； “面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。” 二、优秀文化能增强人的精神力量 1.优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活 感染力和感召力 增强精神力量 物质力量 震憾人心 优秀文化如何增强人的精神力量呢？ 井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。 长征精神主题是一不怕苦，二不怕死； 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。 长征精神 万众一心 、众志成城 　　不怕困难、 顽强拼搏 　　坚韧不拔 、敢于胜利 “万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ” 抗非精神 “特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献” 航天精神 这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。 2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（ ） A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们