人教版高中政治必修3：8.1《色彩斑斓的文化生活》课件.ppt

1．每年央视春晚结束后，网友对春晚的评价都“褒贬不一”，这些差异的存在表明( ) ①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点②人们的文化生活水平呈现下降趋势 ③要对流行的文化加以管理和引导④人们在文化生活中面对着多种选择 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ 2．在人民物质生活水平有了较大提高之后，人民群众对精神文化生活的需求愈加强烈。人民群众真正需要的文化是( ) A．经典的传统文化 B．流行的时尚文化 C．通俗的娱乐文化 D．先进的、健康有益的文化 3．从文化生活看，漫画《搬家》告诉我们( ) ①文化市场具有自发性和传媒具有商业性 ②政府对文化市场不能放任自流，要加强管理、正确引导 ③文化市场和大众传媒的发展，能够满足人们对文化日益多样化的需求，充实人们的精神生活 ④大众传媒对文化发展起消极作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④. 4．畅销小说、商业电影、电视剧、各种形式的广告、通俗歌曲、休闲性报刊、卡通音像制品、商业性体育比赛以及时装模特表演等，我们经常置身于这样的文化市场中。文化生活出现如此色彩斑斓的原因是( ) A．经典文化已经没有市场了 B．流行的就是合理的 C．现代文化产业和大众传媒的发展 D．现代人生活的多姿多彩 5．有人这样评价当前的社会文化现象：翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。这种评价( ) ①针砭时弊，说明文化市场需要引导和规范 ②没看到文化生活中积极的东西，是片面的 ③反映了通俗化、平民化是大众文化的主流 ④贴近实际，贴近群众的需要 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 2、负面影响（忧） 原因： ②迎合低级趣味； ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 ①生产、销售品位低下的文化产品； 文化市场的自发性和传媒的商业性 表现： 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①满足文化需要，充实人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展 ①生产、销售品位低下的文化产品 ②迎合低俗趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事” 表现 原因 忧 喜 如何看待大众传媒对文化生活的影响？ 文化生活有“喜”有“忧”，给我们什么启示，请大家为解决文化生活中存在的问题献计献策？ 3、启示？ 国家（政府）： 公民： 企业： 遵守法律和职业道德，增强社会责任感，坚持经济效益与社会效益的统一 。 加强修养，提高辨别不同性质文化的能力，抵制不良文化的影响，追求健康有益的文化。 加强管理，正确引导。 思考： 爷爷要看京剧，爸爸要看军事科技，妈妈要看韩剧，我要看《我是歌手》，我们经常争看节目。 1.每一个节目都有自己观看人群，反映了当前人们文化需求的什么特点？有何原因？ 2.文化需求的这个特点给我们什么启示？ 文化 产品 文化需求 多层次 多样化 多方面 多种类型 多样风格 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 1、人们对文化的需求 多层次、多样化、多方面 2、人民群众真正需要的文化——大众文化： 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式 方向 性质 　　流行文化作品的价值大于经典作品的价值。 　　经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。 “流行文化作品” ＶＳ “经典文化作品” 　1、不能简单、片面地说谁的价值大。 　2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 一、色彩斑斓的文化生活 1、当代文化生活素描： （1）当代文化生活与消费的特点 (2)文化生活色彩斑斓的原因： （或文化生产和文化消费发展的原因） 2、 文化生活的“喜”与“忧” （1）原因 （2）喜忧 （3）启示 3、发展人民大众喜闻乐见的文化 （1）文化需求的特点、原因 （2）人民群众真正需要的文化——大众文化 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 如何看待大众传媒的发展？ 应全面地看待大众传媒对文化生活的影响。一方面，大众传媒使文化内容丰富，格调高雅的文化作品得到更好的传播