人教版高中政治必修4第二课《百舸争流的思想》复习课件（共20张）.ppt

一、什么是哲学的基本问题 1、哲学基本问题的含义 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 （简单地说，就是意识和物质的关系问题≠意识和物质的辩证关系，主观与客观的关系） 2、哲学基本问题的内容 （ 1）思维和存在何者为本原(第一性)的问题 （谁决定谁的问题） 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 A、凡认为存在决定思维的，就是唯物主义 存在决定思维，存在第一性，是世界的本原，物质决定意识，意识依赖于物质。 B、凡认为思维决定存在的，就是唯心主义 思维决定存在，思维第一性，是世界的本原，意识决定物质，物质依赖于意识。 一、什么是哲学的基本问题 （2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题 对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论 （人能否认识世界） A、可知论 认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在。人能够认识世界 B、不可知论 认为思维和存在不具有同一性，思维不能正确地反映存在。人不能够认识世界。 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。哲学的基本问题和我们的生活息息相关。 (2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 考点突破·深度剖析 核心考点三　哲学的基本派别 三种形态 优点 局限性 唯 物 主 义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 A.只是可贵猜测没有科学依据；B.把物质归结为具体的物质形态复杂问题简单化 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义 A.把物质归结为自然科学意义上的原子； B.具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 A.揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益， B.是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学世界观和方法论,是认识世界和改造世界的伟大思想武器 三者联系：在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是 物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识 两种形态 基本观点 唯 心 主 义 主观唯心主义 客观唯心主义 把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 主观唯心主义 8.我们的知觉是我们唯一 对象。（休谟） 9.世界是自我创造的非 我。（费希特） 10.万物是我们的表象。 （叔本华） 11.掩耳盗铃、画饼充饥 客观唯心主义 5.生死有命，富贵在天 6.道生一，一生二，二生三， 三生万物 【加固训练】 1.宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。这一故事说明了其子和邻人之父的看法是(　　) ①唯物主义的态度 ②唯心主义的态度 ③客观地看事物 ④以主观想象代替客观事实 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ D 2.我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理。下列成语中正确反映思维和存在关系的是　(　　) A.巧妇难为无米之炊 B.掩耳盗铃 C.画饼充饥 D.望梅止渴 A 辩证法与形而上学 辩证法 形而上学 基本观点： 基本观点： 代表人物： 代表人物： 坚持联系的、发展的、全面的观点 黑格尔 坚持孤立的、静止的、片面的观点 笛卡尔、斯宾诺莎、洛克、莱布尼茨 【理解】哲学史上的“两个对子” 唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的“两个对子”。 它们的区别在于： ①唯物主义与唯心主义回答的是世界的本原问题； ②辩证法与形而上学回答的是世界的状态问题。 哲学上的两个对子、两大派别 辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义 唯物主义 辨证的 形而上学的 唯心主义 辨证的 形而上学的 世界的本原是什么 唯物主义 唯心主义 世界的状态是怎么样 辩证法 形而上学 1.唯物主义的观点都是正确的。 2.从根本观点上看，唯心主义是错误的。 3.唯心主义没有任何积极意义。 × √ ×