第三章、婴幼儿感知觉的发展.ppt

第四章 早期发展 第三章 婴幼儿感知觉的发展 第一节 新生儿的反射和婴儿的状态 一、新生儿的反射(p60) 条件反射 无条件反射 “生存反射”： 眨眼反射、 吞咽反射、 觅食反射 无意义反射： 巴宾斯基反射（足底反射）、抓握反射（达尔文反射）、摩罗反射（惊跳反射）、游泳反射、强直的颈反射 第一节 新生儿的反射和婴儿的状态 二、婴儿的状态 (一)婴儿状态的分类 有规则的睡眠状态 不规则的睡眠状态 瞌睡状态 警觉的非活动状态 哭闹状态 第一节 新生儿的反射和婴儿的状态 (二) 婴儿状态的发展变化 睡眠状态：时间比例——新生儿的睡眠约占全部时间的70% “白天清醒，夜间睡眠”节律的建立 REM(快动眼睡眠)和非REM睡眠 哭闹：三种模式 (1)基本模式 (2)“发疯”或生气的哭闹 (3)疼痛性哭闹模式 第一节 新生儿的反射和婴儿的状态 三、安抚技术 对婴儿发展来说，最佳状态是“警觉的非活动状态” (一)看护人的安抚 (二)婴儿的自我安抚 (三)抚慰接受性的差异 第二节 婴儿的感觉和知觉 一、听觉的发展80 新生儿不仅能区分不同时间和音响的声音，而且能区别不同的音高。 婴儿对声音的反应至少有三种不同的方式：感受抚慰、警觉或痛苦反应 新生儿对人说话的声音能作出极为敏感的反应，进一步证明婴儿具有遗传的听觉机制 儿童的听觉能力在十二三岁以前一直在增长，成年后听觉能力逐渐缓慢降低，特别到老年期，高频部分听力丧失较多 第二节 婴儿的感觉和知觉 二、视觉的发展(76) 婴儿的视敏度(6个月到一岁是关键期，可以达到正常人的视力。 婴儿的视觉集中 颜色视觉78(一般认为，儿童从3、4个月就能分辨彩色和非彩色。红颜色特别能引起儿童的兴奋。4－8个月的小孩喜欢波长较长的温暖色如红色橙色和黄色。不喜欢蓝紫色。 第二节 婴儿的感觉和知觉 三、形状知觉 视觉偏好 越来越偏爱复杂的刺激。 婴儿偏爱：(1)弯曲的线段超过直线； (2)不规则图案超过规则图案； (3)同心圆超过非同心圆刺激； (4)对称性图案超过非对称图案。 范茨(Ｆａｎｔｚ，1961) 红外线照相技术 记录婴儿的视觉轨迹 四岁是图形知觉的敏感期。 婴儿对对象的统一的整体特征的知觉在三个月时就已经出现了。 3～5月的婴儿还能够从运动着的对象中获取图形结构的信息。 2～3个月的婴儿开始注意图形模式的内部结构，这意味着图像识别的开端。这时非常喜欢看正常人的面孔，而不喜欢那些五官被颠倒摆放面孔。 四、深度知觉和大小恒常性 吉布森和沃克（Ｇｉｂｓｏｎ　＆ Ｗａｌｋ，１９６０）发明了“视崖”92页 婴儿快到六个月时出现大小恒常性 五、嗅觉和味觉 新生儿能区别出若干种气味。他们对不良气味产生退缩反应，对不同食物的气味以不同的方式作出反应，甚至对成人认为令人愉快或讨厌的不同气味表现出与成人不同的面部表情。 一星期的婴儿能区别其母亲与别人的气味 人的嗅觉一旦发展起来就相当稳定。嗅觉在6～94岁的人之间存在高度的一致性，甚至在最年老的被试中，几乎都没有嗅觉减退。 第三节 婴儿期的学习 一、习惯化 习惯化是指个体不断地或重复地受到某种刺激而对该刺激的反应减少的一种现象。 在习惯化之后对新异刺激恢复和增加反应的现象叫作“去习惯化” 二、经典性和操作性条件反射 第三节 婴儿期的学习 三、模仿学习 (一)模仿的起源 (二)婴儿能通过电视学习吗 四、婴儿期的记忆 五、早期环境的重要性 (一)应答性环境 (二)早期环境影响的可逆性 * 周宗奎 教授 * *