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八年级下册思想品德复习资料
1.个人与集体的关系是
① 集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体
② 个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
2.怎样理解“团结就是力量”?(团结的作用)任何一个集体,只有成合力,达到预期的目集体的团结能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。集体不论大小团结才有力量。⑤我们应该珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。
3。如何正确认识个人利益与集体利益的关系
① 集体利益和个人利益在根本上是一致的。[来源:Zxxk.Com]以集体利益为重,并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。个人利益与集体利益的关系
①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益当个人与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
.怎样为集体添光彩?
① 自觉维护集体的荣誉和利益具有强烈的集体荣誉感和责任感敢于集体荣誉和利益维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
1.社会生活变化说明:改革开放以来,人们的生活水平有了很大提高,社会生活日新月异。
原因:党和国家制定了正确的方针和政策;全国人民的辛勤劳动。
.青少年为什么要参与社会生活?
才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力。
3参与社会生活?参加社会公益宣传社会调查活动参观访问等。
参与社会生活就要正确地认识社会,辩证地分析问题要正确认识从众心理要正确认识生活中的困难和逆境要与时俱进,坚持自己的正确立,做一个理智的社会成员。
.怎样认识从众心理?
从众心理对社会和个人既有积极的,也有消极的。一方面从众[来源:学_科_网Z_X_X_K]克服盲目从众,。.谦让?谦让是中华民族的传统美德是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。做到为人谦逊、礼貌待人在荣誉、利益面前不争名夺利,做到先人后己还妥善处理与他人的矛盾和冲突.怎样助人?[来源:学,科,网]首先要真诚,还要注意方式和方法:借助别人和社会的力量;注意自身安全;注意维护他人自尊。.怎样养成亲社会行为?(为了让社会生活更加美好,青少年能做些什么?)
(1)学会谦让、分享助人(2)积极为社会做贡献积极参与社会公益活动关心社会发展、关国家大事服务社会、奉献社会。
第大自美丽的大自然对我们身心成长的作用:带给我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活。
.鉴赏自然风景要注意哪些问题:要注意观赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力。
人与自然不和谐的表现自然物种在减少自然景观遭到人为破坏环境状况不容乐观。
5.环境问题 含义:环境问题是人类不合理开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
危害:威胁生态平衡危害人类健康制约我国经济和社会的可持续发展。.[来源:Zxxk.Com]① 有利于保护环境、节约资源。② 有利于我国经济和社会的可持续发展。 ③ 有利于落实科学发展观。 ④ 有利于构建和谐社会。 ⑤ 有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
第十三课 关爱大自然 保护大自然
1。保护生物多样性的意义:保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护了人类自身。
2.为什么要善待大自然?大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础,是我们共同的家园。善待大自然,大自然就会善待我们。怎样关爱大自然?树立“保护环境光荣,破坏和污染环境可耻”观念。。
从不做污染环境的事:不乱扔,爱护花草树积极参加公益活动生物的多样性善待自然,做大自然的朋友大自然美丽永存。[来源:学科网ZXXK]① 国家应加强立法,完善环保法律法规,坚持保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略。
② 执法部门应加强监督管理,加大打击力度。
③ 社会应加强宣传教育,提高公民的环保意识。
④ 企业应遵守环保法律法规,不做破坏和污染环境的事。
⑤ 公民应提高环保意识,落实环保行动,积极为环境保护做贡献。
5.“保护环境是环保部门的事,是大人的事,与我无关。”对吗?为什么?
不对。因为:① 依法保护环境不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任,也是每一个公民应尽义务。
② 青少年是未来环境的主人,是环境保护的最大受益者,应自觉履行保护环境的义务,为保护环境做贡献。
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