2-DNA的复制.pptVIP

什么是核小体？它是如何形成的？ 简述真核生物染色体的组装过程 何谓DNA的一、二、三级结构？ DNA复制的方式有哪几种？它们有何区别？ 原核生物DNA聚合酶有哪几种？有何异同？ 简述真核生物DNA聚合酶的种类及功能 解决DNA复制时末端缩短问题的方式有哪几种？ * * * 13.DNA复制中RNA引物的主要作用是( )。 （A）引导合成冈奇片段 （B）作为合成冈奇片段的模板 （C）为DNA合成原料dNTP提供附着点 （D）激活DNA聚合酶 14.只要子链和亲本链，其中的一条或两条被甲基化，大肠杆菌中的错配校正系统就可以把它们区别开来，但如果两条链都没有甲基化则不行。 15、DNA复制时在前导链上DNA沿5’-3’方向合成，在滞后链上则沿3’-5’方向合成。（ ） 16、DNA的复制需要DNA聚合酶和RNA聚合酶（ ） 17、核小体是由H2A、H2B、H3、H4各两个分子生成的（ ）和由大约200bp DNA组成的。八聚体在中间，DNA分子盘绕在外，而（ ）则在核小体的外面。 18.真核细胞的染色体由（ ）、（ ）和（ ）组成。 19.DNA复制时需要（ ）将DNA双链解开，靠（）维持单链结构。 20.DNA二级结构中属于右手螺旋的是（ ）和（ ），DNA高级结构的主要形式是（ ）。 21.真核生物的序列大致可以分为（ ）、( )和( ) * 让大肠杆菌在以15NH4Cl为惟一氮源的培养基中连续培养12代，使所有的DNA分子都被标记上15N。15N DNA的密度比普通14N DNA的大，在氯化艳密度梯度离心时，这两种DNA形成位置不同的区带。如果将有15N标记的大肠杆菌转移到普通的培养基(含14N的氮源)中培养，经过一代之后，所有DNA的密度都介于15N—DNA和14N—DNA之间，即形成15N—14N杂合分子。两代后，14N分子和15N—14N杂合分子等量出现。若再继续培养，可以看到14N—DNA增多，当把15N—14N杂合分子加热变性时，它们分开成14N链和15N链。这就充分证明了，在DNA复制时原来的DNA分子可被分成两个亚单位，分别构成子代分子的一半，这些亚单位经过许多代复制仍然保持着完整性。 * * * * * * * * * * * * 让大肠杆菌在以15NH4Cl为惟一氮源的培养基中连续培养12代，使所有的DNA分子都被标记上15N。15N DNA的密度比普通14N DNA的大，在氯化艳密度梯度离心时，这两种DNA形成位置不同的区带。如果将有15N标记的大肠杆菌转移到普通的培养基(含14N的氮源)中培养，经过一代之后，所有DNA的密度都介于15N—DNA和14N—DNA之间，即形成15N—14N杂合分子。两代后，14N分子和15N—14N杂合分子等量出现。若再继续培养，可以看到14N—DNA增多，当把15N—14N杂合分子加热变性时，它们分开成14N链和15N链。这就充分证明了，在DNA复制时原来的DNA分子可被分成两个亚单位，分别构成子代分子的一半，这些亚单位经过许多代复制仍然保持着完整性。 * * * * 让大肠杆菌在以15NH4Cl为惟一氮源的培养基中连续培养12代，使所有的DNA分子都被标记上15N。15N DNA的密度比普通14N DNA的大，在氯化艳密度梯度离心时，这两种DNA形成位置不同的区带。如果将有15N标记的大肠杆菌转移到普通的培养基(含14N的氮源)中培养，经过一代之后，所有DNA的密度都介于15N—DNA和14N—DNA之间，即形成15N—14N杂合分子。两代后，14N分子和15N—14N杂合分子等量出现。若再继续培养，可以看到14N—DNA增多，当把15N—14N杂合分子加热变性时，它们分开成14N链和15N链。这就充分证明了，在DNA复制时原来的DNA分子可被分成两个亚单位，分别构成子代分子的一半，这些亚单位经过许多代复制仍然保持着完整性。 * 让大肠杆菌在以15NH4Cl为惟一氮源的培养基中连续培养12代，使所有的DNA分子都被标记上15N。15N DNA的密度比普通14N DNA的大，在氯化艳密度梯度离心时，这两种DNA形成位置不同的区带。如果将有15N标记的大肠杆菌转移到普通的培养基(含14N的氮源)中培养，经过一代之后，所有DNA的密度都介于15N—DNA和14N—DNA之间，即形成15N—14N杂合分子。两代后，14N分子和15N—14N杂合分子等量出现。若再继续培养，可以看到14N—DNA增多，当把15N—14N杂合分子加热变性时，它们分开成14N链和15N链。这就充分证明了，在DNA复制时原来的DNA分子可被分成两个亚单位，分别构成子代分子的一半，这些亚单位经过许多