北师大版《道德与法治》八年级上册8.2.1《祸患积于微》优质课件.pptVIP

北师大版《道德与法治》八年级上册8.2.1《祸患积于微》优质课件.ppt

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我们的身边有哪些诱惑? 名牌服装 香烟 网络游戏 好成绩 金钱 电视 漫画书 荣誉 娱乐 …… 毒品 旅游 七嘴八舌话诱惑 美食 赌博 黄色书籍 一、不良诱惑对未成年人的危害 有可能沦为不良诱惑的俘虏,从而诱发不良行为或者严重不良行为,甚至走上了违法犯罪的道路。 ○他为什么会走上违法之路? ○如何抵制不良诱惑? 答:因为他缺乏自制能力,从一般的娱乐发展到参与赌博,最终触犯了国家的法律。 答:抵制不良诱惑,远离不良行为,不仅要依靠青少年的洁身自好,还需要法律的介入。预防未成年人犯罪法规定了未成年人的不良行为和严重不良行为,为未成年人的行为划定了法律界限。 含义:从众心理就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人行为一致的心里取向,即通常说的“随大流” 从众心理的两面性 积极作用: 参加班级活动,继承社会文化习俗等。 消极作用: 失去自我控制力,缺乏主见,跟风而动,随波逐流等。 不良行为 严重不良行为 诱惑 抵挡不住 不加以改正   不良行为分为“?”和“?”两种, 这两种行为?,但存在?上的差别。 “不良行为”指的行为?, “严重不良行为”指严重?、尚不够?的?行为。    二、不良行为 (一、了解不良行为的种类、异同) 不良行为分为“不良行为”和“严重不良行为”两种, 这两种行为都违反了社会规范,但存在程度上的差别。 “不良行为”指违背社会道德的行为,尚不够行政处罚的行为 “严重不良行为”指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。    二、不良行为(一、了解不良行为的分类、异同) 不良行为 严重不良行为 旷课、夜不归宿 携带管制刀具 携带管制刀具,屡教不改 打架斗殴、辱骂他人 纠集他人结伙滋事,扰乱治安; 强行向他人索要财物 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫; 偷窃、故意毁坏财物 多次偷窃 参与赌博或者变相赌博 参与赌博,屡教不改 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业性歌舞厅等场 吸食、注射毒品; 其他严重违背社会公德的不良行为 其他严重危害社会的不良行为 不良行为 犯 罪 严重不良行为 诱惑 抵挡不住 不加以改正 不加以改正 湖南16岁少年杀师事件始末   11月12日,47岁的中学班主任鲍方在办公室被刺26刀,在被送往医院的路上,鲍方已经没有生命体征。   行凶者是鲍方所带实验班的学生16岁的罗军,罗军平时成绩不错,曾经多次在班上考第一名。   根据湖南省沅江市通报,发生在沅江三中的这起案件,系因两人在办公室发生争执。   在此之前,罗军曾对鲍方布置的作业产生抗拒。   罗军目前已被警方控制,是什么原因让这个16岁的少年将手中弹簧刀扎向自己的老师,还有待进一步的调查取证 问题:怎样这位16岁的少年的行为?未成年人触犯刑法会受到制裁吗? 犯罪 不良行为 不良诱惑 严重不良行为(一般违法) → → → (“高压线”) 危害 抵制 启示

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