北师大版七年级数学下册1.5《平方差公式》课件.pptVIP

课堂精讲 Listen attentively 解：（1）∵大正方形的边长为a，小正方形的边长为b， ∴S1=a2﹣b2， S2= （2a+2b）（a﹣b）=（a+b）（a﹣b）； （2）根据题意得： （a+b）（a﹣b）=a2﹣b2； 课堂精讲 Listen attentively 【类比精练】 1.如图：边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形． （1）通过观察①②两图的阴影部分面积，可以得到的乘法公式为 ；（用式子表达） （2）运用你所得到的公式，计算：102×98. 课堂精讲 Listen attentively 解：（1）图1阴影部分的面积a2﹣b2，图2阴影部分的面积（a﹣b）（a+b）， 则a2﹣b2=（a﹣b）（a+b）． 故答案为：a2﹣b2=（a﹣b）（a+b）； （2）102×98 =（100+2）（100﹣2） =1002﹣22 =10000﹣4 =9996． 课堂精讲 Listen attentively 【例2】20082﹣2007×2009= ． 解：原式=20162﹣（2016﹣1）×（2016+1）=20162﹣（20162﹣1）=20162﹣20162+1=1． 故答案为：1 知识点2 平方差公式的应用 1 【类比精练】 2. 2012×2016﹣20142= ． 解：原式=（2014﹣2）（2014+2）﹣20142 =20142﹣4﹣20142 =﹣4，故答案为﹣4． -4 课堂精讲 Listen attentively 【例3】计算：a（a+2）﹣（a+1）（a﹣1）． 解：原式=a2+2a﹣a2+1=2a+1． 【类比精练】 3.化简：（a+b）（a﹣b）+2b2． 解：原式=a2﹣b2+2b2=a2+b2． 课后作业 目录 contents 课后作业 Listen attentively 4．由下面的图形得到的乘法公式是（ ） A．（a+b）2=a2+2ab+b2 B．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2 C．a2﹣b2=（a+b）（a﹣b） D．（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab C 基础过关 课后作业 Listen attentively 5．为了美化城市，经统一规划，将一正方形草坪的南北方向增加3 m，东西方向缩短3 m，则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比（ ） A．增加6 m2 B．减少6 m2 C．增加9 m2 D．减少9 m2 6．（2016萧山模拟）已知a=2 0162，b=2 015×2 017，则（ ） A．a=b B．a＞b C．a＜b D．a≤b 7．如图，在边长为80 cm的正方形的 一个角剪去一个边长为20 cm的正方形， 则剩下纸片的面积为 cm2． D B 6000 课后作业 Listen attentively 8．如图，边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形，若拼成的矩形一边长为4，则另一边长为 ． 9．利用乘法公式计算：1232﹣124×122= ． 10．化简：（m+n）（m﹣n）+2n2= ． 2m+4 1 m2+n2 课后作业 Listen attentively 11．计算： （1）（2x﹣3y）（3y+2x）﹣（4y﹣3x）（3x+4y）； （2）（2x+5）（2x﹣5）﹣（x+1）（x﹣4）； （3）（x+y）（x﹣y）+（2x+y）（2x﹣y）； （4）（m+2）（m﹣2）﹣m（m﹣3）. 解：（1）原式=6xy+4x2﹣9y2﹣6xy﹣12xy﹣16y2+9x2+12xy =13x2﹣25y2． （2）原式=4x2﹣52﹣x2+3x+4， =3x2+3x﹣21． 课后作业 Listen attentively （3）原式=x2﹣y2+4x2﹣y2 =5x2﹣2y2． （4）原式=m2﹣4﹣m2+3m =3m﹣4． 课后作业 Listen attentively 12．（2016合肥模拟）计算：x（x﹣2）﹣（x+2）（x﹣2），其中x= ． 解：原式=x2﹣2x﹣（x2﹣4） =x2﹣2x﹣x2+4=﹣2x+4， 当x= 时，原式=﹣1+4=3． 课后作业 Listen attentively 13．（1）如图1，若大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积是 ．若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成如图2的一个矩形，则它的面积是 ． （2）由（1）可以得到一个公式是