年度学校行政工作总结.docVIP

2005年度学校行政工作总结 一、主要成绩 1、在2005年里，我校获浦东新区文明单位、浦东新区健康校园、浦东新区健康促进学校、局先进退管会、局先进团组织；有二十多位教师在新区各类活动中获奖；在区、教育署组织的体育比赛中，获十多项团体奖、四十多个个人单项奖；有六个班级或团队获区、局先进集体；有十五位学生获市、区先进个人；有95人在市、区、局级竞赛中获各等奖项。 2、组织力量制定“上海市浦东中学三年发展规划”，通过至上而下和至下而上的方式进行广泛讨论，现已定稿，且上报到浦东新区社会发展局以申报“创建区实验性、示范性高中”。 3、整理、补充和修改了《上海市浦东中学规章制度》、《上海市浦东中学岗位职责》、《上海市浦东中学突发事件应急预案汇编》、《上海市浦东中学实施聘用合同制文件汇编》。 4、校改扩建工程已启动，行政综合楼和艺体楼现已封顶；增添了22套多媒体教学设施及其他教学设备，增添了近1万册图书。 5、初、高三毕业班在今年中、高考中发挥正常，均达到了学校预期目标。 6、编写了六本校本教材，其他许多校本教材正在编写之中；教师撰写了60多篇论文， 发表区专集一本；上半年和下半年分别向区开设了多媒体教学展示周，建立了学校教学信息资料库，评审了数件优秀教学课件。 7、我校有十二位教师被评为区骨干教师，现又有十教师参加区骨干教师评审。 8、峨山路初中新校区顺利启用开学，并妥善解决了原浦东中学、新南中学初中学生交通接送问题。 9、原新南中学学顺利并入浦东中学，并妥善处理好了两校教师的关系。现在，两校教职员工心态平和、安居乐业。 10、校成立了校庆筹备工作领导小组和工作小组，特聘请了两位退休老教师和两位前任校长坐镇学校，收集和整理校史资料，目前进展较快，现已完成了资料整理工作、信函邮寄工作、部分访谈和资料收集工作等。 11、顺利通过各种验收和检查。我校认真、正确地对待每一次上级检查和验收，把每一次上级对我们的检查和验收视为衡量我校工作的尺子，及时发现问题、纠正偏差、总结经验，使我校各项工作朝着正确的轨道上前进。 二、主要经验 (一) 加强凝聚力工程和精神文明建设 1、两校顺利合并，共建新浦东中学。由于上海市申办世博会成功和新区教育资源的调整，社发局决定将新南中学和浦东中学合并成新浦东中学。一年来，我校积极响应上级的决定，把此项工作作为学校工作中的一件大事来抓。针对一些学校合并后产生的问题，学校多次召开行政会和校务会，认真研究两校合并事宜和两校教师相处问题，并采取了相应的措施。至此，2005年九月一日新浦东中学两校区顺利开学，现在，两校教师团结互助、齐心协力、共同建设新浦东中学。 2、师德、师风建设有成效。教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到学校教育质量的高低。我校把师德师风建设作为教师队伍建设的重点引导教师树立正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。充分发挥课堂教学对学生进行思想教育的主渠道作用，每一位教师都肩负起教育学生的责任，教书育人。 1、认真制定和实施“个人发展计划”。2005年主要抓实施过程，通过做好该计划的评审、交流和落实工作，加快提高教师的专业发展水平。一年来，学校“调研小组”成员分批、分期、有计划、有步骤地审阅了教师制定的个人《三年发展规划》和《教学反思计划》，并逐个帮助教师准确定位，挖掘优势，寻找差距，谋求对策，在此基础上要求每位教师修改个人《三年发展规划》。 2、加强教研组、备课组的建设。今年在教研组、备课组的建设中，要求各组根据本组的特点，积极开展教研活动，把研究性学习渗透、融合在日常教学中，并研发出有我校特色的校本教材，使二期课改的各项工作落实到实处。在我校，凡是有两位教师任教同一科目为一备课组，他们集体备课，资源共享，集中智慧，发扬团队精神，研讨教学中的各种问题。各教研组和备课组结合“教学反思”工作，交流各自填写好的教学实录，进行案例分析，及时纠正教学模式和方法。上半年，我校着重抓好两个教研组——初中数学教研组、高中语文教研组剖析工作，通过解剖麻雀，分析矛盾的特殊性，总结矛盾的普遍性，取得了较好的效果。具体步骤是：①教研组内每位教师开课，组内互相听课，备课组内互相说课，领导参与评课；②组内教师讨论、互相帮助，领导指导，每位教师订出改进目标、举措和期限（上、下学期各一个改进项目）；③每位教师按改进项目在课堂教学中再实施，再总结、并取得经验；④学校领导再听课、再评课，并作出阶段性评估；⑤由两组向全校教师交流经验，同时展示“改进记录”。今年下半年，又将此法向全校推广，取得了一定的成效。 3、深化教学管理，提高课堂效率。我校教学管理实行校长、教导处、教研组三级管理，同时专门成立了教学领导小组，由校长任组长，副校长、校长助理、教导主任等