月塘中学初中学生综合素质评定工作方案.docVIP

月塘中学初中学生综合素质评定工作方案 （09-10学年） 建立促进学生全面发展的评价体系，是课程改革的需要，是素质教育的需要。对学生评价工作是学校教育评价的重要组成部分，它对学校的教育行为和学生的成长具有重要的导向作用，直接关系到学校教育教学质量的提高和学生培养目标的实现。学生综合素质评定是学生评价的重要内容，评定结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 为了进一步科学规范地实施初中阶段学生综合素质评定工作，扎实推进基础教育课程改革，客观反映初中学生的全面发展状况，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、《福建省初中毕业生综合素质评定指导意见（试行）》（闽教基[2004]71号）、莆田市教育局《关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见（试 行）》（莆教[2004]中52号）、秀屿区教育局《莆田市秀屿区初中阶段学生综合素质评定实施方案（试行）》（莆秀教[2006]196号）的精神，结合我校实际情况，制定本实施方案，从2009年9月起实施。 一、指导思想 以中国特色社会主义社会主义理论体系为指导，按照素质与新课程理念的要求，以道德素质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校的评定为主体，以专业支撑与制度建设为保障，把学生