3.3DNA的复制-2.pptVIP

能力提升 能力提升 * 第三节： DNA的复制 第三章 基因的本质 何谓DNA的复制？ DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 即1DNA→2DNA 　　 新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？ 最早提出的DNA复制模型有三种； 1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分； 复制一次 亲代DNA 子代DNA 一、对DNA复制的推测 2、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的； 复制一次 3、分散复制（弥散复制）：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的； 复制一次 科学家证实，DNA复制是一种半保留式的复制 聚焦一：对DNA复制方式的探究 全保留复制 半保留复制 弥散复制 半保留复制 假说-演绎法 每个子代DNA均由1条母链和1条子链组成。 问题２:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 问题1:如果DNA是半保留复制，复制后得到的 子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的? 亲代DNA分子 同位素(具放射性)标记的方法 聚焦一：对DNA复制方式的探究 亲代DNA分子 问题３:如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素? 问题４:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？ 聚焦一：对DNA复制方式的探究 亲代DNA分子 15N/14N-DNA (全部) 15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部) 问题４:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？ 聚焦一：对DNA复制方式的探究 问题５: 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 15N/14N-DNA (全部) 15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部) 通过离心使其发生分层(15N质量大于14N) 亲代DNA分子 复制前 复制后 聚焦一：对DNA复制方式的探究 亲代DNA分子 问题６:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心，结果会怎样分布？ 聚焦一：对DNA复制方式的探究 聚焦一：对DNA复制方式的探究 验证“ 推论” ： 聚焦一：对DNA复制方式的探究 验证“ 推论” ： 作出假设 演绎推理 验证假设 假说演绎 【小结】 （1）DNA的复制是半保留复制 （2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象 （3）通过实验进行验证 聚焦一：对DNA复制方式的探究 聚焦二： DNA的复制过程 ①解旋 ②合成互补子链 ③形成子代DNA 阅读p54，思考： DNA的复制过程如何？ 三部曲 在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。 DNA分子复制的过程 以二条母链为模板，在DNA聚合酶的作用下，四种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。 一条母链和一条子链螺旋成为一个新的DNA分子。 ①解旋： ②合成： ③复旋： 讨论： ①二条母链的碱基顺序是否相同？ ②二条子链的碱基顺序是否相同？ ③新合成的二个DNA碱基顺序是否相同？ DNA分子复制的过程 互补 互补 相同 意义 结果 特点 原则 条件 场所 时间 DNA复制 （练习册P33） 无丝分裂分裂之前， 有丝分裂的间期， 　 减数第一次分裂前的间期 主要在细胞核(线粒体、叶绿体、拟核) 模板、酶、原料、能量等基本条件 碱基互补配对原则 半保留复制 子链与母链结合，构成两个新的DNA分子 使遗传信息从亲代传给了子代， 保持了遗传信息的连续性 边解旋边复制 DNA准确复制的原因? ①DNA具有独特的双螺旋结构， 能为复制提供精确的模板。 ②碱基具有互补配对的能力， 能够使复制准确无误。 聚焦三：DNA复制中的有关计算 亲代DNA分子 复制1次 复制2次 复制3次 4 8 2 =21 =22 =23 【分析】 15N 14N 无论DNA复制多少次，含有原来母链的DNA分子 永远只有两条 思维拓展 １)复制n次后DNA个数: Ⅰ Ⅱ Ⅲ 2n（n=复制次数） 2）含母链的DNA数量及比例 2 2ｎ １)DNA个数: 2n（n=复制次数） 2）含母链的DNA数量及比例 2 2ｎ 2 2n×2 3）含母链的脱氧核苷