充实自我 用心施教(师德演讲比赛稿).docVIP

我讲我的育人故事 充实自我 用心施教 高密市崇实小学张晓英 各位领导、老师大家好今天我演讲的题目是《充实自我 用心施教》。 充实自我 从头开始 转眼间我来到崇实小学五年了，刚到学校时我包班一年级，这对于一直从事初中教学的我，非常不适用。孩子从幼儿园走向小学，学习习惯和自主能力都很差，稍有不慎就会出乱子，我精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，发现他们；当我认真投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发现这些调皮的孩子依然我行我素。”“老师好”，看到抽屉里孩子歪歪扭扭写着“老师我爱你！”的纸条时……。我决定充实自我，从头开始！ 用心学习 自主创新 我阅读低年级教育教学策略，上网搜寻做好低年级教育教学工作的妙招、奇招。我找出上学时学习的《教育学》《心理学》了解孩子的特性，我用儿歌组织课堂，通过各种竞赛激发学生的学习兴趣。我创造了多彩的星星规范孩子的课堂行为。在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。桌子上光光的，眼睛直直地随着身子看向四方，坐在位子上的双手自由晃悠着。我试着找他谈话，可是他好象很害怕我，头一直摇晃着，手一直摆动着，眼光始终四处乱寻摸，嘴里只有一句话，“快让我回去吧，快让我回去吧……”。