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把观察到的秋天的景象画下来
把观察到的秋天的景象画下来,再来说一说。
说说我们美丽的校园。按一定顺序说
在家里,我们能自己做那些事情:叠被子 洗袜子 擦桌子 洗碗筷 收拾书包 和爷爷奶奶聊天 读书看报 扫地 倒垃圾 改错题 错字 自己洗澡 钉纽扣好玩的积木 可爱的布娃
看图写话
确定人物身份,年龄。画面中的人物是什么人?(根据人物的外貌特征、衣着和周围的环境,推测人物的身份,年龄、职业。)
画面中的人物在做什么?
事情发生的时间地点。
要写一段完整的话。
看图写段
观察画面上的人物,有一个还是几个?他们是什么关系?
观察画中的人的年龄、外貌、神态、特征,以此来推测任务的身份、职业等。
事情发生早哪里?在家里、学校还是公园?
人物的情绪怎么样?是高兴还是生气?
展开合理的想象:合理想象人物的语言、动作、心理。想象周围人对人物的评价。想象要合情合理。
写人篇
写人物的外貌:着重观察人物的个子高矮胖瘦、皮肤五官等部位的与众不同的地方。人物的发式,衣着。打扮神态表情等能反映一个人的性格方面的特征。
写人物的语言和动作:人物的语言、动作、说话的方式表情等必须符合你设定的人物的身份职业和性格特征
写人物的心理活动:情绪、心理的想法等可以合理的想象。
记事篇
要找出事情发生的重点:
写清楚事情的来龙去脉:
写活动的场面:
写景篇
怎么描述景物
怎么做到寓情于景:要表达真实的情感
想象篇
赋予“人物”性格特征
设计好“主人公”的语言动作
想象要合情合理。
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