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初 衷 传统的健康教育 创意出炉的时机 创新项目开展申报 1、一般情况介绍 创新项目开展申报 目 的 2、临床价值 2、临床价值 2、临床价值 创新项目开展申报 3.预期效果 创新项目开展申报 4.方 法 健康教育安全手册 在临床健康教育中应用 我们的服务 “优质” 了吗? 我们的 “健康教育” 到位了吗? 我们一般 这样做 遇到检查时,在短时间内突击,让病人为了应付检查被动接受大量知识…… 护士工作量大,缺乏沟通时间,也缺乏对患者个性化的评估,往往“照本宣读”,完成任务了事 绝大部分是医院环境、院规院纪的介绍,针对疾病往往仅侧重于卫生宣教 护士长检查过程中 仍有患者对宣教内容掌握 不多 老年人 急性发作 病人 首次 住院 癌症中晚期 病人 健康教育 覆盖率 100% 记忆力下降,宣教内容容易忘记 疼痛影响宣教效果 担心疾病愈后,心理负担较重 陌生环境,过分紧张 一般情况介绍 1 临床价值 2 预期效果 3 实施方法 4 填补我科健康宣教的方式 项目水平 项目负责人 全科护理人员共同参与使其完善 开展条件 2012年底用多媒体试行 完成时间 开展科室 健康教育安全手册在临床护理健康宣教中的应用 项目名称 一般情况介绍 1 临床价值 2 预期效果 3 实施方法 4 运用简单易懂、直接明了的健康教育方式加强入院病人的入院宣教 提高健康教育覆盖率 提高健康教育的知晓率 提高病人满意度 深化优质护理服务内涵 1.对病人而言 Add your title in here Add your title in here 通过将健康教育的内容更加形象生动,提高患者对入院宣教内容掌握度,提高健康教育的效果,提高患者满意度。 2.对护士而言 Add your title in here Add your title in here 新型的护理人才不仅要有良好的护士形象气质;同时也应该是德才兼备的人才。 健康教育内容实质上是督促护理人员不断学习,丰富知识内涵;掌握多种宣教形式的方法,比如幻灯片的制作;同时通过与病人的沟通交流,培养、提高护士的沟通能力。 3.对护理管理而言 Add your title in here Add your title in here 健康教育安全手册的制作,便于护士长质量控制,促进责任护士对所管患者宣教知晓程度能力的提高,提高护士沟通水平和工作效率;体现“以病人为中心”的整体护理服务理念,深化优质护理服务内涵。 一般情况介绍 1 临床价值 2 预期效果 3 实施方法 4 目标1 目标2 目标3 提高健康教育质量 提高病人对护理服务满意度 提高护理人员的工作效率 一般情况介绍 1 临床价值 2 预期效果 3 实施方法 4 * *

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