[高三政史地]2012届高三一轮复习把握思维的奥妙.pptVIP

* 第五课复习 《把握思维的奥秘》 1．意识是物质世界长期发展的产物 2．意识是人脑的机能 3．意识是客观存在的反映 4．物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 5．意识的能动作用 6．坚持一切从实际出发，实事求是 从内容上看，本课考查的重点是意识的能动作用、一切从实际出发，实事求是。 从题型上看，既有选择题也有主观题，尤其要重视以主观题的形式考查唯物论的道理。 从考查方式上看，或以漫画、名人名言、哲理典故为载体进行考查，或以社会热点为背景材料进行考查。 考点一 意识是物质世界长期发展的产物 考点二 意识是人脑的机能 考点三 意识是客观存在的反映 考点四 物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 误区警示 1.意识来源于人脑，本质是人脑的机能 2.意识是人脑对客观存在的正确反映 3.意识的内容和形式都是主观的 4.物质和意识相互依赖，不可分割 1．右图图为某著名画家的作品，由此可以看出 A．意识是人脑进行的物质活动 B．人脑对客观世界进行了艺术加工 C．意识的内容来源于艺术家的创意 D．意识是对客观世界完全再现 2.南京市委、市政府从实际出发，为全面展示南京历史文化名城魅力，进一步加快南京经济社会发展，作出了申办2014年第二届夏季青年奥运会的重大决策。这体现了 A．物质与意识不可分 B．物质与意识同等重要 C．物质决定意识 D．意识是对物质的正确反映 材料一 29日21时16分，承载着中国人梦想的“天宫一号”发射升空，成功进入预定轨道。这次发射天宫一号目标飞行器，主要目的是与后续发射的神舟飞船开展交会对接试验，并初步建立载人空间试验平台，为下一步研制建设载人空间站积累经验。“神舟”飞船的上天将我国空间生命科学实验推向深入，“天宫一号”及未来的空间站则为空间生命科学开拓了更新更广的领域。届时，中国的生命科学研究将走向更为广阔的太空舞台。 上述材料体现了意识的哪些特点？ 1.“这次发射天宫一号目标飞行器，主要目的是与后续发射的神舟飞船开展交会对接试验，并初步建立载人空间试验平台，为下一步研制建设载人空间站积累经验”体现了人的意识具有目的性和计划性 2.“载人航天技术的发展和进步使人类对宇宙的探索越来越深入，从而造福于人类”体现了意识的主动性和创造性。正是意识的主动性和创造性，人类才可以逐步揭开自然之谜和社会历史之谜。 材料二 “特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”是人们对参加载人航天工程的所有航天人的高度评价。正是在这种精神的激励下，工程技术人员总是能够攻克一个又一个的技术难题，解决一个又一个的突发问题。正是他们的这种责任感和奉献精神，才有了我们航天事业的巨大发展。 结合材料分析 ，这种精神对于航天事业的发展有什么作用？请运用唯物论知识回答。 (1)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展。新一代航天人所具有的强烈的责任心和奉献精神，推动了我国航天事业的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进。 1.意识可以直接作用于物质。 2.意识对于改造客观世界具有促进作用。 3.区分“意识的能动作用”和“意识的反作用”。 意识并不是直接引起物质具体形态的变化，它是借助于实践这一中间环节，并以此为媒介去促使客观事物的变化。 意识的能动作用包括能动的认识世界和能动地改造世界，而意识的反作用指能动地改造世界。 4.区分“意识能反映物质”和“意识是物质的反映” 前者强调意识的能动作用；后者强调物质决定意识 意识的反作用具有双重性，正确的意识促进事物的发展，而错误的意识则会阻碍事物的发展。 考点五 意识的能动作用 1.人能够能动地认识世界  2.人能够能动地改造世界 意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。 意识活动的主动性和创造性，人们能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展，而错误的意识则会阻碍事物的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 (导学案6）为了完成我国航天员太空行走这次航天壮举，我国科学家做了长期精心的准备，制定了周密的方案。这说明 ①意识活动具有目的性和计划性 ②意识活动具有主动性和独立性 ③意识活动对于改造客观世界具有促进作用 ④人们能够认识和利用客观规