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小课题研究论文阅读打开语文教育的窗口
小课题研究
《引领学生走进经典世界，养成学生良好读书习惯》
成果总结
成果名称：论文
题目：《阅读打开语文教育的窗口》
作者：赵霞
单位：伊通二十一中学
学科：语文
阅读打开语文教育的窗口
“引领学生走进经典世界”课题研究是在传统语文教育忽视名著阅读和新课标提出“使学生获得基本的语文素养”这一大背景下提出来的，是在全社会对语文教育的忧思中所进行的一次语文教学改革的尝试实验注重研究名著阅读对学生语文素养的提高、学生心灵、人格发育的影响，注重研究名著阅读对学生研究素质的养成，找到一个行之有效的方法与策略进行指导学生阅读，注重研究名著阅读与语文课程建设之间的关系。
是语文学习内容的有机构成，是提高语文水平的重要保证。近几年，名著名作逐渐成为中考语文试题选材的热点。因此一些学校开设了文学名著导读课，激发学生的阅读兴趣。教学中，教师引进一些名著小故事，不仅丰富了课堂内容，拓展了知识面，而且落实了名著的赏读、文言知识的巩固。学生在阅读过程中产生了这样那样的问题而没有办法解决，这就需要我们语文教师对他们作出指导，让阅读的效果更加明显，更能促进学生的语文学习。
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