[高考]2012届高考第一轮复习--等值线图判读2.pptVIP

高三地理一轮复习 岳阳市第五中学 陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？ 三、判断气候差异 （1）判断两点间的温度差异 ①海拔越高，气温越低。 ②迎风坡气温低于背风坡（海拔相同）。 ③阳坡气温高于阴坡。 例：读某地等高线地形图，该图的等高距为150米，Q点海拔为200米，气温为20℃。按气温垂直分布的一般规律，P点气温为（ ） A． 19.1℃ B．18.2℃ C． 17.3℃ D．21.8℃ B * 等值线图的判读——以等高线为例 学习目标： 1、了解等值线类型 2、掌握等值线一般特征和规律 3、熟悉等值线判读的基本方法与运用 4、等高线地形图的应用 一、等值线的类型 1、等高线 2、等压线 3、等温线 4、等降水量线 5、等震线 6、等PH值线 7、等深线 8、等盐度线 7、等太阳高度线等 二、等值线图的组合类型 1、单一等值线图 2、多种等值线组合图 海拔100米 海拔 40米 相对高度 60米 乍浦九龙山 杭州湾海平面 南湾炮台 地面高度的计算方法 说说海拔和相对高度的区别？ 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 活动题1：请将图中各点用恰当的线连成一幅等值线 100 100 100 100 100 75 75 75 75 75 75 75 75 75 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 活动2：根据该图请同学们归纳等值线的特征： 在地图上，将……相同的各点连接成的线，叫等……线。 1、同线 2、异线 3、同图 （相邻两条等值线的差值 4、等值线为闭合曲线 等值 不相交也不重合 等距 相等或 等于0 ) 等高线 绘制 特征： ①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线均为闭合曲线 ④除了陡崖处，等高线不相交，不重合　　　　　　　　　　 等高线地形图 ⑤0米等高线为海岸线 例1 右面四幅等 压线图，气压值 正确的是： A、①② B、②③ C、①④ D、③④ C、①④ 二、等值线图判读基本方法 1.读数值 2.析弯曲状况 3.看疏密程度 4.看延伸方向 1、读数值：⑴读数据大小、找数据差值、找极值 读数值大小方法：①找等值距、②找到参照等值线（将等值线延伸）、③判断变化趋势、④计算数据 例题2、读下图完成下列各题 1、读出王村、余村、李村海拔高度？该地海拔最高点？ 2、计算李村与王村的相对高度？计算两村的温度差？ 注意：只有在等值线上才能读出准确值，介于两条等值线之间为一个范围。 C 1)、求P点海拔—— O点海拔 —— B、49〈H〈50 C、59〈H〈60 D、60〈H〈61 2)、O点对P点的相对高度H最大为（ ）m 练习1：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态 A、40〈H〈41 （810mP820m） （860mO870m） 1、读数值：⑵相邻两条等值线间闭合区域判读 200m 200m 100m 100m A B 例题3、读下图完成下列各题 读出A点海拔 B点海拔 200米＜A＜300米 0米＜B ＜100米 分析：图中A的数值可能为 ①种情况 200米＜A＜300米 ②种情况 100米＜A ＜200米 判读方法：大于大，小于小 ≥500米，＜600米 ＞200米，≤300米 相对高度:≥200米，＜400米 陡崖顶部 陡崖底部 分析：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？ 假设该图等高距为d米，有N条等高线在悬崖处重合 X N条重合 陡崖底部 陡崖顶部 X＋d X ＋Nd X ＋（N＋1）d 陡崖顶部 ≤ ＜ X ＋Nd X＋d X 相对高度 ≤ ＜ X ＋（N＋1）d （N＋1）d （N-1）d ＜ 陡崖底部 ≤ C BC A （1）陡崖顶部的海拔范围可能是( ) （2）陡崖的相对高度可能是( )（双选） （3）PQ海拔的比较，正确的是( ) C、P可能比Q低5m D、P不可能比Q低20m A、[ 40m，50m ) B、 ( 45m，55m ) C、[ 50m，60m ) D、 ( 50m，55m ) A、18m B、21m C、36m D、43m A、P一定比Q低 B、P一定比Q高 练习2、读某地等高线示意图，判断： 400 500 400 500 400 山脊-分水岭 400 500 400 500 500 山谷—集水区 A B C C A B 等高