[高考]演示文稿古代文明.pptVIP

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[高考]演示文稿古代文明

古代文明 简要说明上述三幅图所反映的地方行政管理制度分别是什么?各有何作用? 图一:西周分封制;作用:巩固扩大了疆域,周王确立了天下共主的地位。 2、问题二,儒家思想文化发展(合作探究): 材料一 齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子”。公曰:“善哉!……”季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。” ——摘自《论语·为政》 依据材料一,概括孔子的核心思想主张。 儒家“天人合一”思想,启示我们现代化建设,贯彻落实以人为本,坚持全面、协调的科学发展观,构建和谐社会是必由之路。 ——黄水源《儒家思想的现代价值之刍议》 2011年9月28日是孔子诞辰2563周年,孔子的故里——山东曲阜已经提前作好全球华人联合祭孔的准备工作。届时曲阜又将成为全球华人瞩目的焦点, 这些都说明儒家的一些价值观正在融入 世界文化的主流之中。 ——新浪网       (3)结合材料说明作为中国传统文化主流的儒家学说,其价值对今天的中国和世界有什么可以借鉴的? 唐宋经济生活 * 1.古代中国的政治制度 (1)商周:分封制:目的、对象、封国、作用; 宗法制:目的、特点、影响; 礼乐制度:相互关系、作用; (2)秦中央集权制度的形成:皇帝制度:皇权至上、皇位继承 三公九卿制度:各自职能、相互关系 郡县制:中央任免、有俸无地、意义; (3)汉到明清制度的演变: 汉:郡国并行、王国问题;推恩令、设刺史; 唐:三省六部制、职能、意义; 宋:地方:兵权钱、评价;中央:两府三司制; 元:中书省制; 明:废丞相、设内阁,影响; 清:设军机处,影响; 2.中国古代经济 (1)农业主要耕作方式和土地制度 耕作方式:刀耕火种—集体劳作—小农经济:特点、影响 土地制度:土地公有—井田制—地主土地私有制 (2)手工业的发展 成就:冶炼、纺织、瓷器 经营方式:家庭、私营、官营; (3)商业的发展 :商周、春秋战国、隋唐、宋元、明清(城市) (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策: 农耕经济高度发展;资本主义萌芽:原因、特点、意义; 重农抑商和海禁:原因、影响 3 .中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣:背景、各家的主张、历史影响 (2)汉代儒学成为正统思想:汉武帝的需要、新儒学思想、影响 (3)宋明理学:理学、心学基本主张及评价 (4)明清之际的儒学思想:背景、主张、评价、地位 4 .古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就: 天文、数学、农学、医学成就;四大发明及影响 (2)汉字的起源演变和书画的发展: 书体演变、特征; 书法发展脉络和时代特征; (3)文学成就: 发展脉络及时代特征 《诗经》、楚辞;汉赋、唐诗、宋词、元散曲、明清小说 (4)京剧等剧种的产生和发展: 傩仪、南戏、元杂剧、昆曲;京剧:背景、特色 1、根据所学知识,判断元朝时我们的 家乡山东位于 A、辽阳行省 B、河南江北行省 C、中书省 D、辽阳行省 2、韩非在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免于乱。”他批评的是 A.法家学说 B.道家学说 C.儒家学说 D.墨家学说 3、孔子讲学图所示的历史事件的评价正确的是 A.开创了历史上第一次思想解放运动的新局面 B.为巩固封建君主专制统治培养了大批人才 C.打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面 D.开创了封建教育的新局面 4、宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:“济南刘家功夫针铺”;中部文字为“认门前白兔儿为记”;下部文字为“收买上等钢条,造功夫细针,不误宅院使用,转卖兴贩,别有加饶,请记白”。从该“印记”中能够获取的准确历史信息是 A.宋代开始生产钢针B.宋代出现中国最早的商标、广告C

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