[高考]高考备考之拟提纲课件.pptVIP

1、每一个人都要做好自我,只有做好自我,才能成就自已的风采.比如李白做好自己,他成为盛唐时期诗歌之王。 2、袁隆平做好了自己,在田间地头也同样成就了不朽的神话. 3、我们每个人都要做好自己,无论平凡或是伟大,都有其自身的价值,如季羡林做真实的自我,辞去头上的桂冠. 做好真实的自我,成就自已的风采; (李白) 做好平凡的自我,成就不朽的神话;(袁隆平) 做好淡泊的自我,创造学术的高峰.(季羡林) 议论文提取分论点的方法： 从分论点间的关系上分 总分、并列、递进(个人到社会;是什么——为什么——怎么样;理想是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。 ——奋斗是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” ——收获是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。” ） 从探究论题的内容上分——是什么、为什么、怎么样 拟分论点的要求： 1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题 。 如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点： ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）； ②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）； ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样） 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“赏识”为题，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。 “任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ——克雷尔特 王杰曾这样说过：“一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。一个人如果把自己估计过高，认为自己比别人强，那永远就不会进步。”因此，我们要学会赏识他人。 曾有一名作者做过一次调查：经常赏识他人，夸奖，赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责，抱怨的人没有朋友，孤独寂寞，身体，心理脆弱，比一般人寿命短。  欣赏的魔力是神奇的。它不仅会为我们的事业、家庭锦上添花，还有可能在我们失意时翻转人生。 “好孩子都是夸出来的”，欣赏对于孩子，如同阳光对于小草一样重要，我们几句不经意的欣赏话语，就有可能让孩子在未来创造无穷的奇迹。 在19世纪末美国密苏里的一个小镇上，有个劣迹斑斑的坏孩子，镇上的其他孩子，都被禁止和他来往。坏孩子9岁时父亲再婚，他对继母自然充满敌意。婚后，父亲指着坏孩子对新夫人说：“你千万要提防他，他是全镇最坏的孩子。” 然而，继母却微笑着摸摸坏孩子的头，责怪自己的丈夫：“你怎么能这么说呢？他应该是全镇最聪明最快乐的孩子才对。” 继母的话深深地打动了坏孩子，因为即使是他的生母，也没有这样欣赏过他。他开始在继母的关爱下努力学习。很多年后，他创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功之路——他就是美国当代著名的企业家、欣赏教育大师戴尔?卡耐基。 成年人因欣赏而确立人生目标、取得巨大成就 1852年，屠格涅夫早已成为公认的文学家。一次，他无意中捡到本过期杂志，非常欣赏其中一篇名为《童年》的小说。为了打听小说作者，屠格涅夫可没少费心思，逢人就说，这个年轻人前途不可估量！ 屠格涅夫的欣赏辗转传到小说作者唯一的亲人姑妈那里，姑妈立即写信告诉了侄子屠格涅夫的原话，鼓励视若亲生的侄子不要辜负名家的欣赏和期望。侄子欣喜若狂，屠格涅夫的欣赏，使他找到了自信和奋斗目标，此后从中篇到长篇，一发不可收，最终成为享誉世界的文学家和思想家——他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》等世界名著的作者列夫?托尔斯泰。20世纪电影巨星英格丽?褒曼一直梦想成为演员。中学毕业后，她通过重重考试，终于闯进欧洲顶级表演学府——皇家戏剧学院录取的最后一关。然而，当她胜券在握卖力表演时，却发现面试官们只是漫不经心地聊天说笑，几分钟就把她打发下场了。　 被误读的欣赏，差点毁掉一代影后年轻的生命！ 那年褒曼才18岁，她万念俱灰，打算投河自尽，只是想到明天自己美丽 的尸体将在臭气熏天的河面上浮上来，才勉强离开。 然而，几天后，她却收到皇家戏剧学院的录取通知书。面试官对她说，她的演技太棒了！她刚上台，就赢得了所有人的一致欣赏，并立即决定录取她，后面的表演根本不看了。 被误读的欣赏，差点毁掉一代影后年轻的生命！