[一年级其它课程]四年级第一学期体育教案.doc

XX市中小学《体育与健康》课程（水平 二 ）教案 第 1 周 第 1 次课 任课教师： 班级：四年级 人数： 教学 目标 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学 内容 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏：老鹰抓小鸡； 课 型 实践课 场地 器材 1、篮球场就一个 2、10个标志物 教学顺序 教学常规——准备活动——队形队列立正、稍息、集合、解散——游戏——放松—小结—下课 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 学生学习 次数 负荷 课 堂 常 规 2 1、集队做到快、静、齐。 2、调整情绪，为上课做好准备。 3、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 1、提前安排好场地，检查器材。 2、接受体育委员报告，师生问好。 3、宣布本课教学目标和内容。 1、体育委员整队，检查 人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、安排见习生。 4、提出安全措施和要求。 要求：精力集中，认真 听讲，完成目标。 组织：如图 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ★ 1 小 激 情 引 趣 7′ 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、稍息、立正、向右看齐； 队列队形 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演 1、 变换队形1、讲解动作要领，指出重点和难点。 2、示范动作 （1）分解动作示范。 （2）完整动作示范。 3、巡回辅导、纠正个别同学的错误动作。 4、评价。 1、认真听讲动作要领 。 2、按要求练习 3、互相交流、评价。 1′ 2′ 6′ 10′ 1′ 大 提 高 阶 段 8′ 1、提高学生的灵敏性及快速反应能力。 游戏： 老鹰抓小鸡 1、讲述游戏方法和规则。 2、指挥学生到规定的区域。 3、发令、指挥学生游戏。 4、对游戏进行小结、评价。 1、听讲游戏方法 和规则。 2、到指定区域。 3、以小组为单位 进行游戏。 4、组员之间交流体会和感受。 3 中 调 节 评 价 3 在轻松愉快的气氛下调整身心，放松自我，陶冶情操。 放松运动 1、放松：师生共练，学会听节奏自我放松，身心得到调整。 2、小结：师生交流，小结本课，布置收拾器材。 组织：四列横队 要求：心情愉悦，气氛和谐。 1′ 小 安全提示 练习密度 50%—60% 平均心率 130—140次/分 强度指数 1.4—1.6 课后反思 XX市中小学《体育与健康》课程（水平 二 ）教案 第 1 周 第 2 次课 任课教师： 班级：四年级 人数： 教学 目标 通过本次课的学习，进一步巩固广播体操。 通过游戏练习，培养学生反应能力灵敏性，发展奔跑能力 教学 内容 1、复习广播体操 （预备节至第4节） 课 型 实践课 场地 器材 1、篮球场就一个 2、2个标志物 教学顺序 教学常规——准备活动—复习广播体操--放松—小结—下课 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 学生学习 次数 负荷 课 堂 常 规 2 1、集队做到快、静、齐。 2、调整情绪，为上课做好准备。 3、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 1、提前安排好场地，检查器材。 2、接受体育委员报告，师生问好。 3、宣布本课教学目标和内容。 1、体育委员整队，检查 人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、安排见习生。 4、提出安全措施和要求。 要求：精力集中，认真 听讲，完成目标。 组织：如图 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ★ 1 小 激 情 引 趣 7′ 1．进一步巩固广播体操 复习广播体操 1、教师讲动作方法和要领。 2、教师做正确的示范。 3、教师个别指导。 找好学生做表演 1、 广播体操 说明要求 提示注意节奏感 3、组织学生考试 1、认真听讲考试要求以及注意 2、认真进行考试 1′ 2′ 6′ 10′ 1′ 大 提 高 阶 段 8′ 1、以小组比赛为动力加强学习的积极性 2、培养竞争意识 广播体操 教师讲解游戏要求和规则。 组织学生进行游戏。 3、 强调注意安全。 1、听讲游戏方法 和规则。 2、到指定区域。 3、以小组为单位 进行游戏。 4、组员之间交流体会和感受。 3 中 调 节 评 价 3 在轻松愉快的气氛下调整身心，放松自我，陶冶情操。 放松运动 1、放松：师生共练，学会听节奏自我放松，身心得到调整。 2、小结：师生交流，小结本课，布置收拾器材。 组织：四列横队 要求：心情愉悦，