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课外阅读文选(二)
如果麦子没有考验……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、给加点的字注音。
惬意_______ 谆谆教导 _______
2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词:____________ ____________ ____________。
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
(1)“读书好”的意思:__________________________________________________
(2)“好读书”的意思:__________________________________________________
(3)“读好书”的意思:__________________________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。
5、联系上下文理解词语。
乐此不疲:_______________________________________________________________
潜移默化:_______________________________________________________________
4、⑥内容换一种说法,意思不变。
_______________________________________________________________________
6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
平分生命
①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊!
③作为妹妹__________(kù’ài)的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头,郑重而又严肃地点头,仿佛(fó? fú )作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇气与责任的神情。
④抽血时.男孩平静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗(cān? shèn)出了汗。他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”
⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。
2、联系上下文理解词语。
相依为命:________________?????? __________________________
郑重其事:________?????? __________________________________
3、男孩爱妹妹胜过爱自己,文章写了两件事,分别是
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