《芦花荡》复习.pptVIP

作者 孙犁 （1913-2002）　现代小说家、 散文家 河北安平人 “荷花淀”派代表 小说的环 境 描 写 环境描写1“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里……” “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火里去了。”从这句话里，你能感受到当时芦花荡处于一种什么环境中？  环境描写2“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音……” 环境描写3“苇子还是那么狠狠地往上钻……” “苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？  透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象？你还能想起其他文艺作品中的战斗歌声吗？ 课 堂 小 结 * * * 孙犁 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。 竹篙 疟子 寒噤 蹿 泅着 仄歪 飒飒 白洋淀 莲蓬 提防 转弯抹角 张皇失措 zhú gāo yào zi hán jìn cuān zè wāi sà sà lián péng bái yáng diàn zhuǎn wān mò jiǎo zhāng huáng shī cuò dī qiú 文体常识积累卡片 小说， 以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素： 人物、情节、环境。 刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理描写；侧面描写。 小说的情节： 开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。 小说的环境： 自然环境和社会环境。（交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。） 这篇文章的体裁是： 小说的三要素是： 小说的典型环境： 自然环境： 芦花荡 社会环境： 抗日战争 说说：这是一片-----------的芦花荡 第一部分(1-8):序曲,介绍老英雄的工作环境,任务和性格. 第二部分(9-19):开端,写老英雄载了两个女孩子回芦花荡. 第三部分(20-54):发展,写老英雄船上的大女孩“挂花”了. 第四部分(55-62):高潮,写小女孩眼看这场英雄行为的发生和经过. 小说的 “环境” 社会环境： 自然环境： 抗日战争的岁月里 充满诗情画意的芦花荡里 找出文章开篇揭示社会环境与自然环境的句子。 找出课文中“充满诗情画意”的自然环境描写，结合社会环境简要分析： 环 境 描 写 （交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。） 环境描写 例子： 1、第1段 2、第2段“月明风清的夜晚，……奔着东南去了” 3、第9段“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。” 4、第38段“月亮落了，……有些飒飒的风响” 5、第59段“水镜子一样的平……在水底轻轻地浮动” 6、第62段“鲜嫩的芦花……正在迎风飘撒” 作用：渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。 他狠狠地敲打，向苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散 烘托作用：这是老头子看到的美景，衬托 出老英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种 轻松、愉快的情绪。 理解环境描写的作用 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。 “敌人”“炮楼”点明了环境的气氛，而“星星 也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水的 晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随风泛起涟漪，给人 要滴落下来的幻觉。 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。 作用：这是老人致敌人于死地时，“向着苇塘望了一眼所产生的感受。老人此刻正沉浸在轻松愉快的情绪之中，那鲜嫩的卢花在老人的眼里，自然会显得格外美丽。 夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。 渲染气氛的作用：在鬼子监视下芦花荡的夜晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。 说明当时芦花荡一带处于日寇占领、严密的封锁中。 到这样的深夜，苇塘里才有水