[二年级数学]分数的意义.ppt

分数的意义 1 2 3 4 5 1 1个长方形 1个正方形 1个三角形 1个圆形 1把尺子 1根绳子 1捆绳子 1颗西瓜 1颗苹果 3颗苹果 1盘苹果 1箱苹果 1车苹果 1堆苹果 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体 把4个苹果看成1个整体 把8个熊猫玩具看作一个整体 说一说 生活当中还可以把什么看作一个整体？ 一个圆 在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况，于是，渐渐产生了分数。 分物 测量 计算 8÷2=4 3÷4= 分数的再认识 1 企鹅的头长大约是身高的 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数就分数单位。 猜猜一共有几枝？ 分数在我们的想象中 把6个苹果看成一个整体 可以怎样平均分 每份是这个整体的几分之几？ 平均分3份 每份是它的3分之1 平均分2份 每份是它的2分之1 平均分6份 每份是它的6分之1 一个图形的 是 ，画出这个图形。 根据小组人数说分数 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 总结：