小学体育内堂教案.docVIP

体育内堂（一） 课的内容：引导课 教学目标：使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并激励学生积极参加，培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯，知道体育课、体育活动课的课堂常规。 教学重点：清楚学校本学期所开展的体育活动；明白课堂常规“一个制度”“三个必须”“五个不许”。 教学过程： 一、课堂常规 1.???? 一个制度：值日生制度。上体育课各班每个小组轮流值日一周，课后整理回收器材。 2.???? 三个必须：（1）.上课必须穿运动或便于运动的服装（包括运动鞋）。 （2）.因病、事不能上课时，必须本人事先向教师请假，来不及时必须补假。 （3）.课上必须按照教师安排的内容练习，服从教师指导。 3.五个不许：（1）.不许迟到、早退或无故旷课；（2）.不许戴帽子、围巾和携带尖利物品或其他妨碍活动的物品上课。（3）.不许随意移动已经布置好的体育器材。（4）.未经教师同意不得随意离开教学区域活动场地。（5）.要认真练习，不许打闹说笑，严格伤害事故发生。 二、本学期学校所开展的活动及要求学生注意的事项 1、体育活动课所进行比赛活动的介绍,其中包括高一男子篮球，女子健美操比赛；全校广播操比赛以及校运会。 2、学生的体质健康标准测试的重要性。 3、课间操站位及进场，体育教师对课间操评分的细则。 4、课外活动课的场地分布及器材的借用。 三、结束语 好的体育课需要大家和老师的默契配合，体育运动要取得好成绩需要大家努力，积极参与，发挥每个人的优势。希望我们在这个学期合作愉快。 体育常识（二） 第一部分:体育常识:做游戏的好处 教学目标: 能知道做游戏的好处. 能了解做游戏的要求. 能对游戏产生浓厚的兴趣. 重点:游戏对身体的锻炼作用. 难点:做好游戏的要求. 教学过程: 导入新课: 做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力. 学习新课: 借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,增强体质.B,游戏能培养学生机智灵活,勇敢顽强的精神.C,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神. 怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求.其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备等.最后游戏时要注意安全,防止伤害事故的发生. 三,巩固新课 教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,看哪一组所学的知识能灵活运用. 第二部分:室内活动:劳动模仿操 教学目标: 让学生了解劳动的意义,记住劳动模仿操4—6节的名称和动作方法. 能完成4--6节劳动模仿操的分解动作,并能初步随音乐将全套操连贯起来练习. 通过形象模仿,使学生体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快乐心情. 重点:锯树,摘果实,运送果实的动作. 难点:能通过合作学练不断地改进动作,提高动作的熟练性. 学练过程: 组织:各自站立在座位边的过道里. 教法:1,观看光碟,启发学生从小热爱劳动的意识. 2,指导组织学生分解学习各节动作. 3,组织学生合作学练,巩固动作. 4,组织学生跟录像,听音乐进行练习. 学法:1,观察动作,体验出劳动的意义. 2,分解模仿各节操的动作,体验劳动时的艰辛和欢乐. 3,两人一组合作学练,相互提示,检验,提高动作熟练性. 4,随音乐节拍快乐地体验劳动. 要求:仔细观察,大胆模仿. 素质练习:举重物 4次,6次,8次 放松练习:听音乐自编舞蹈进行放松. 板书设计: 做游戏的好处 好处:炼身体,养品质,练意志 要求:知方法,会组织,懂安全 课后小结:游戏是学生最喜爱的一项体育活动,如何更好地开展游戏,让学生知道游戏的好处是很重要的,这样学生就可以根据游戏的需要自己设计,以此来培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神 室内活动：击鼓传花（三） 教师活动： 1.提示“击鼓传花”的游戏方法。 2.组织集体练习，熟悉游戏做法。游戏还可以分小组同时进行，以增加乐趣和练习密度。 3.组织游戏比赛。要求学生的传递动作要快又要符合游戏规则，不要因为心理紧张饿乱抛乱传。 学生活动： 1.在教师提示下，说出已学的“击鼓传花“的游戏方法。 2.按教师指定的顺序传花，体验游戏方法。 3.比赛中遵守游戏规则，依次传递花束。花束落在谁的手里，能主动为大家表演节目。 三 师生共同评价本课情况。 四 布置作业。 五 宣布下课。 课后小结：目的在于培养学生的参与性和遵守游戏规则的习惯。从而培养学生的个人情操。 4、体育常识:做游戏的好处 教学目标: 能知道做游戏的好处. 能了解做游戏的要求. 能对游戏产生浓厚的兴趣. 重点:游戏对身体的锻炼作用. 难点:做好游戏的要求. 教学过程: 导入新课: 做一个小游