护理心理第二章.pptVIP

第二章 心理学基础知识 第一节 心理过程第二节 人格 第一节 心理过程一、认识过程二、情绪情感过程三、意志过程 一、认知过程 （一）感觉与知觉 （二）记忆 （三）思维 （四）想象 （五）注意 一、认知过程 （一）感觉与知觉 1、感觉 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的认识 （1）意义 ①提供了内外环境的信息 ②保持信息平衡的必要条件 ③是心理现象的基础，是认识客观事物的开端 （2）种类 ①外部感觉：对外部刺激物的觉察，如视、听、嗅、味觉和皮肤觉 ②内部感觉：对内部刺激物的觉察，如运动觉、平衡觉、机体觉 （3）感受性和感觉阈限 ①感受性 指感觉器官对适宜刺激的感觉能力 ②感觉阈限 能引起感觉的最小刺激量 两者成反比 （4）感觉的特性 ①感觉适应 在刺激物持续作用下感受性发生改变的现象 ②感觉对比 同一感受器接受不同刺激时感受性发生变化的现象 ③感觉的相互作用 在一定条件下，不同的感觉发生相互作用，使感受性发生变化的现象 ④感受性的发展与补偿 人的感受性在实践活动和有意训练中获得提高与发展 2、知觉 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的认识 （二）记忆 1、概念 过去经验在头脑中的反映 2、种类 （1）根据记忆的内容 形象记忆：感知过的事物在脑中再现的具体形象逻辑记忆：概念、命题或思想运动记忆：操作过的动作情绪记忆：体验过的情绪和情感 （2）根据记忆的时间长短 瞬时记忆 刺激停止，映象持续一瞬间就消失的记忆（0.25－2秒之间） 短时记忆 刺激作用后，保持一分钟以内（7±2组块 ） 长时记忆 从1分钟至许多年，甚至保持终身的记忆 (1)识记 对材料编码并存储在记忆系统 无意识记 有意识记 机械识记 意义识记 (2)保持 把知识经验保存在头脑中的过程 (3)再认和回忆 经历过的事物再度出现时能确认 回忆指经历过的事物不在面前时能在头脑中重现 （4）遗忘 记忆的内容不能保持或提取时失败 艾宾豪斯及其遗忘曲线 ?＝3.1415926535897932384626… 山巅一寺一壶酒（3.14159） 尔乐苦煞吾（26535） 把酒吃（897） 酒杀尔（932） 杀不死（384） 乐尔乐（626） 4、遗忘的影响因素 （1）时间 （2）性质 有意义的比无意义的遗忘较慢；熟练的动作、运动的或形象的材料保持较长 （3）数量 数量越大，识记后遗忘的也越多 （4）程度 刚刚背诵时效果最差，过度学习的材料保持最好 5、顺序 首尾容易保持，中间部分容易遗忘 6、个人 意义不大的，不引起兴趣的，不符合需要的事物容易遗忘 （三）思维 1、概念 人脑对客观现实概括的、间接的反映，是认识的高级形式 2、特性 间接性概括性 3、分类 （1）解决的问题 动作思维 以实际行动解决直观具体问题 形象思维 以直观形象解决问题 抽象思维 以概念和理论知识解决问题 （2）探索答案的方向 集中式（求同）思维 把各种信息结合起来，寻找出一个固定的正确答案 发散式（求异）思维 对同一个问题寻找多种答案 4、解决问题的思维过程 提出问题 分析问题 提出假设 检验假设 （四）想象 对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程 （五）注意 1、概念 人的心理活动对一定事物的指向和集中 2、种类 无意注意：无目的，也不需努力，不需克服困难就可完成 有意注意：有预定目标，需付意志努力才能完成的注意 二、情绪与情感过程 1、情绪、情感的概念 人对客观事物的态度体验及相应的行为 我看见了一只小狗 我看见了一只可爱的小狗 呀，这只小狗太可爱了 2、基本情绪 4、情绪状态 心境 比较平静而持久的情绪状态 热情 强烈、爆发性的、短暂的情绪状态 重大事件引起的 应激 是出乎意料的紧急情况所引起的高度紧张的情绪状态 三、意志过程 1、概念 自觉地确定目的，并支配行动去克服困难，以实现预期目标的心理过程 2、品质 （1）自觉性 对行动目的有明确的认识，并能主动支配行动使之符合目的的要求（2）坚韧性 能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的 （3）果断性 迅速而合理地采取决定和执行决定 （4）自制力 能否善于控制和支配自己行动 人 格 人格的概念 “人格” personality源于古希腊语（Persona） ， 指舞台上演员戴的面具 不同的面具体现了角色的特点。 人格，也称个性，是一个人整体的心理面貌，