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第三章第四节力的合成与分解_教案
第三章 第四节 力的合成和分解
教学目标：
1．理解平行四边形定则2．教学重点：
教学难点教学过程、力的合成与分解
1
二、互成角度的力的合成
当F1和F2夹角为0°时，合力最大
当F1，F2夹角为180°时，合力最小
随着F1、F2夹角增大合力F反而减小。
两个力合力的大小范围是
|F1－F2| ≤ F合≤ F1＋F2
共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。
【例1】N、水平向左，F2=40N，方向竖直向上，求这两个力的合力．
解析：根据平行四边形定则作出平行四边形，如图所示，由于F1、F2相互垂直，所以作出的平行四边形为矩形，对角线分成的两个三角形为直角三角形，由勾股定理得：
=50N
合力的方向与F1的夹角θ为：
θ＝53°
2．力的分解
力的分解是合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则
在具体问题中，应根据力实际产生的效果来分解。
实验与探究：
重力产生两个作用效果：
1、对斜面有压力的作用
2、对物体有向下拉的力的作用
这两个作用效果都是有重力产生的，固重力可以根据这两个作用效果分解为两个分力
例题2：一质量为200kg的物体，置于倾角为30度的斜面上，求物体所受重力沿斜面和垂直斜面方向的分力
讨论与交流：
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F2
F1
F合= F1 - F2
F2
F1
F合= F1+ F2
F2
F1
一、同一直线上力的合成
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