我从生活中学到了语文8.docVIP

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我从生活中学到了语文8

我从生活中学到了语文 语文像森林一样美丽:在夏天,我们可以感受那树木的茂盛;在秋天,我们可以体会那树木的凋零。语文还像宇宙一样浩瀚:我们可以从语言文字中,发现太空中银河系的广阔,也可以领略到河外星系的奥妙。语文还像生活一样丰富多彩:在田野间,我们可以赞叹播种的辛勤;在谷堆旁,我们可以享受收获的喜悦。总之,在我们的生活中,时时处处学语文。 是啊!语文它的影子无处不在。在我们与人的交流中可以学习语文。古人的江火渔船,美酒佳人,饮酒作诗,是多么富有语文色彩!如今,我们早上一进校园,一声声亲切的呼唤:“老师好!”“同学们好!”;放学回家一句句热情的问候:“爸爸下班了?”“妈妈别再忙,休息会儿好吗?”一声声,一句句传递着我们的礼貌,表达着我们对父母的关心。没有语文知识,我们的思想感情能够准确地传递吗? 路过街道旁边的小摊,听到小贩的吆喝声:“走过路过,不要错过,物美价廉,不买是你的错。”这些顺口溜,把小贩的推销意图淋漓尽致地传递给了顾客。由此,让我想到如果没有语文,人们将无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手语比划,这样怎么能表达自己的真情呢? 每到春节,我总要到街上为乡下奶奶买对联。我来到卖对联处,拿起一副打开一看:“残云随雪逝,美景应春来。”我看到这副对联,真的感到不错。我欣赏着:“残云”对“美景”, “随”对“应”,“雪逝”对“春来”。这不是正好学习语文知识的“对偶”修辞吗?对联给春节增加了辞旧迎新的喜庆,它更扩大了我们的知识面,还增加了我们语文知识的储备。 在校园中,每周一国旗下演讲时,演讲者在台上大谈自己的正确观点。演讲者或幽幽诉说,或慷慨激昂。那流利的演讲词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,无穷无尽的语文魅力感染着每一个听众。令听众陶醉于演讲词中,这难道不是在学语文吗? 当我们漫步在新县城的公园里,在娱乐的广场上,一些人在乘凉时有意无意地进入了广场草坪,有些人还把果皮、废纸、瓜子壳等丢弃在草坪上。我们的物业管理员书写了大量的警示牌: “请勿践踏草坪!” “小草在成长,请你勿打扰!”“小草有生命,足下请留情。”一则则广告词把环保意识传递给人们。这样的教育方式完全是人性化的,非常可爱,也非常让人感动。真是一种绝妙的创意!这一些广告词让我们既受到环保教育,又学到了语文知识。试想,如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天飞。因为有了这些语言文字,就可以时刻提醒着人们,环境保护,人人有责。 正值金秋时节,丹桂飘香,芳香扑鼻。我们不由用起了学过的诗句:“桂子花开,香飘十里。”再走向落叶乔木跟前,地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的,这些不都蕴藏着语文吗?拣两片落叶,我学着古人的样子,双手背后,拖着长腔,吟诵着:“落红—不是=—无情物—,化作—泥土—更护花!”在吟诵的瞬间,我顿时体会了落叶的伟大精神: 不是吗?树叶一生都在为人类服务:在春暖花开之际,叶子赶来美化人间;在炎热的盛夏,它们为人们遮风避雨;在硕果累累的金秋,树叶纷纷落下,给大地铺满“地毯”;白雪皑皑的寒冬,树叶深深地埋藏在土里,等来年给树妈妈增加营养。当我们在学习运用语文的一刹那,顿觉心旷神怡!这不是要感谢生活吗?不是生活赐予我们学习运用语文的最佳时机吗?这是一种活的语文!这是一种撒满大地的语文! 看电视是我们必不可少的生活内容。在电视节目中,语文知识比比皆是。那“开心辞典”让我们了解了许多历史名人,提高了文学素养,还可以学到成语和诗词。 当我们看电视剧着迷时,最厌烦的是那些广告词吧。因为广告词五花八门,还让动人的情节暂停。可是,只要细心一品味,广告词里的语文味道多浓啊!请听吧: “人类失去联想,世界将会怎样?”这广告词正让我们学到了反问的修辞手法,家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色的广告词从何而来? “只要你拥有春兰空调,春天将永远陪伴着您。”作者运用夸张的修辞手法把“春兰空调”夸得如此美妙!有谁不想去拥有它呢?听着这些广告词,我们深感:语文与生活紧紧相连,生活就是语文活泼的源泉。  上网是现在的时尚。网虫们擅长的短语,是那样的简洁明了:“94”代表“就是”、“7456”表示“气死我了”、“886”代替“拜拜喽”。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,风趣幽默。这怎能不让人叹为观止!如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢! 大街上,商店的招牌是五花八门,各具特色,看谁最抢眼。瞧:“一加一”、“Q一代”,多么鲜活,透着生机!短短的语言既诙谐又形象,展现了店子的特色。这里面不是蕴含着无尽的语言文化吗? 走过音像店,周杰伦的《发如雪》不绝于耳。此时,让我想到:如果没有语文,那就没有那么好的歌词,更没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。感谢动听

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