1第一章管理概论.pptVIP

企业经营与管理实务 方志坚 上海大学巴士汽车学院 2010年3月 序 言 一、课程的性质、教学目的 二、课程的教学要求 三、课程的基本内容与体系 四、课程的考核 一、课程的性质、教学目的 （一）课程的性质 本课程是管理专业的专业必修课。5学分。 教材《企业经营与管理实务》周文锦主编 上海交通大学出版社。 本课程是一门实践性、应用性很强的课程。教材比较系统地阐述了现代企业经营管理的基本原理、内容、方法和技巧，并介绍了现代企业经营管理领域中一些新理论和新动态。 （二）课程的教学目的 国家教育部明确要求高等院校为非经济，管理类专业的学生开设一定课时的经济管理课程，这既是开展经济管理知识教育的重要指导方针，又是国家对高等院校教育改革提出的具体要求。 开设本课程教学目的: (1)市场经济和企业管理发展的需要 1、有助于我们用经济头脑看待社会生活 2、有助于提高我们企业管理水平 3、有助于我们融入全球经济、参与国际竞争 (2)专业教育转向复合型教育的需要 1、科学技术是生产力、管理也是生产力 2、拓宽和互补专业知识、提高综合素质 二、课程的教学要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对现代企业经营与管理有一个总体的认识。 2、通过本课程的教学 ，使学生掌握现代企业经营管理的基本概念、基本原理 、基本知识 ，学会用现代企业经营管理的分析 方法来解决企业实际问题 。在教学过程中有关基本知识 、基本原理按 “了解、 掌握、重点掌握”三个层次进行。 了解：主要是针对课程的相关概念和原理以及该原理的有关背景，要求能够用自己的语言对基本概念进行描述。 掌握：主要是针对课程的基本概念、基本原理及操作方法，要求能够正确运用该理论方法解题，并能够对计算结果作出正确判断。 重点掌握：主要是针对经营管理中的重要理论和重要方法，要求不仅会正确运用，而且能够举一反三，根据实际情况的变化灵活运用。 3、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。 4、学好本课程要求 （1）理解记忆概念 （2）多练掌握方法 （3）理论联系实际 数理分析能力 案例分析能力 整合分析能力 （4）强调三习运用（学习、练习、复习） 三、课程基本内容和体系 基础篇 第一章 管理概论* 第二章 企业经营* 第三章 企业文化 经营篇 第四章 市场分析与经营决策* 第五章 经营计划 第六章 市场营销策略* 第七章 国际市场开发策略 管理篇 第八章 人力资源管理组织与管理 第九章 企业管理组织* 第十章 生产管理 第十一章 物流管理 第十二章 质量管理 第十三章 设备管理 第十四章 成本与财务管理* 四、课程的考核 本课程考核分为两大部分：平时考核和期末考试。 １、平时考核。平时考核占课程总成绩 的30%，其中包括： ⑴出勤、上课、作业，占60%。 ⑵期中考试占 40% ２、期末考试。期末考试为书面闭卷形式，占课程总成绩的70%。 期末考试题目类型：初定 （一）客观题 1、单选题 20％ 2、多选题 10％ （二）主观题 1、判断题 10％ 2、简述题 25％ 3、案例分析题15％ 4、计算题 20％  基础篇 第一章 管