岳麓版八年级历史上册第6课《戊戌变法》课件（共27张）.ppt

不愿做亡国之君的光绪和支持他的珍妃 戊戌变法的标志： 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是诏”， 宣布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向……。” 戊戌变法的性质： 资产阶级自上而下的改良运动 政治方面 经济方面 文化 方面 军事方面 有利于具有维新思想的人参与政治 有利于民族资本主义的发展 有利于西学的传播 开办新式学堂，培养人才，翻译西方书籍，传播 新思想；创办报刊，开放言论。 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 鼓励私人兴办工矿企业。 训练新式军队。 “百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了 一系列的变法令，新政共推行了103天。因1898年为戊戌年， 所以也称“戊戌变法”。 内容及影响 慈禧太后 发动戊戌政变 囚禁了光绪帝 杀害了六君子 囚禁地 囚禁光绪帝于中南海瀛台 戊戌六君子赴难图 逮捕维新人士，参与朝政的“戊戌六君子”血洒菜市口 变法法令的颁布，有利于中国民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政治。因此，这次变法受到民族资产阶级和爱国知识分子的拥护和支持，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级启蒙思想的传播奠定了基础，在一定程度上打击了封建专制制度，符合中国历史的发展趋势，具有进步意义。 （1）原因： ①从主观上看：民族资产阶级自身的软弱性和妥协性，使他们缺乏彻底反帝反封建的勇气，他们采取改良的办法，把希望完全寄托在一个没有实权的皇帝身上，脱离人民群众，这是戊戌变法失败的主要原因。②从客观上看：戊戌变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。 （2）教训： 戊戌变法昙花一现，很快失败。它证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 戊戌变法失败的原因及教训。 学习与 探究 京师大学堂 京师大学堂 不仅是全国新式教育的最高学府，而且是最高教育行政机关。 戊戌变法的背景：民族危机空前严重 封建势力进行阻挠破坏 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 创办报刊建强学会 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台 随堂训练——课时达标 请调用互动学习卡，使用 互动学习，及时测评，高效课堂。 学后反思 我学到的知识 ? 我学到的方法 ? 我还要努力的 ? * * * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 合作探究 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19世纪末，中国面临被列强瓜分的危机，面对空前严重的民族危机，部分读书人冲破“士人不得干政”的禁令，开始寻求从政治制度方面解决危机的方法。你知道右面的两位人物是谁吗？他们是怎样挽救中国民族危亡的？ 6《戊戌变法》 目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。 目标2：知道公车上书的背景、经过，掌握公车上书的影响。（重点） 目标3：了解创办的组织及报刊，以及维新派与顽固派的论战 目标4：掌握百日维新的内容、结果及历史意义，了解百日维新失败的原因及教训。（难点） 目标5：了解京师大学堂的创办和地位 目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。 1 百日维新 维新派 2 京师大学堂 3 维新派 1．公车上书的内容 （1）背景：甲午战争后_________危机大大加深。 （2）时间：_________年春 （3）地点：北京 （4）代表人物：_________、_________以及各省参加科举考试的举人 （5）目的：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 （6）结果：失败。揭开了维新变法运动的序幕。 民族 康有为 1895 2．创办报刊，宣传变法 创立《_________》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。 梁启超 万国公报 1．背景 中国的民族危机日益严重 2．时间 _________年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》，变法开始。 3．结果 （1）囚禁_________于中南海瀛台 3．组织强学会，推动变法 （1）成立_________-----政治团体形成 （2）把《万国公报》改名为《_________》 4.________是维新派的代表人物之一。他译述的《天演论》，把西方的进化论学说介绍到中国。 百日维新 严复 1898 中外纪闻 光绪帝 强学会 （2）逮捕维新人士，参与朝政的“________________”血洒菜市口 （3）_________、_________仓促逃往海外 4．百日维新 “百日维新”从1898年6月11日