岳麓版高中历史必修三第2课《战国时期的百家争鸣》优质课件.pptx

第二课战国时期的百家争鸣; 概念呈现;;①经济上：生产力发展，井田制瓦解，封建经济发展，为学术文化繁荣提供物质条件。 ;观点：一定的思想观念是一定历史时代的产物，是经济、政治发展在意识形态方面的反映。（社会形态决定社会意识）; 请同学们根据发到手中材料，结合课本,将分散的言论材料与所属的学派进行配对，将其填写于材料后的表格当中，并对该学派的思想进行简要归纳。 ;学派; 这个时代（春秋战国）需要的思想主要有两个:一是“富国强兵”以免被兼并,二是需要“君强臣弱”以免陷入内乱。各个学派都贡献了对此问题的一些重要的思想经验,然而都不够成熟。只有法家经过了几代思想家长时间的“思想接力”,时间长到几乎跟这个时代同龄,才最终形成了最成熟的方案······后来的实践中,秦国贯彻这个思想最彻底,从而最终成为这一时期最强大的国家,完成了大一统。实践证明,法家成为那个时代最具有现实意义的思想。 ——郭洪水《“百家争鸣”的主流思潮与中国传统文化精神的发端》;以下几则材料体现了法家的哪些主张？ 君无术则弊于上,臣无法则乱于下 ”“有道之士，怀其术而欲以明万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也。; 深思考： 1.法家的成长经验表明，一种思想要成为“时代精神”，必须要具备哪些条件？ 2.为什么从法家思想中尝到甜头的秦国在建立了统一国家之后（公元前221~公元前207年）,却成了短命王朝？;;;（二）知识分子的精神追求;“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治，恶其乱，当兼相爱、交相利。”; “战国的百家争鸣促进了人们的认识向某一方面或某一领域的重点进军, 每个人掌握知识的百科性又促进了对事物的综合考察与深入分析… … ——刘泽华《先秦政治思想史》; 是中国历史上第一次思想解放运动，推动历史发展：;古为今用---诸子百家的思想在今天大放异彩;百家争鸣;学派;学以致用;学以致用;（2015海南卷1）先秦诸子百家相互辩难，也相互影响，儒家与法家主张的的共通之处是（ ） A.重农抑商 B.强调制度与秩序 C.厚古薄今 D.重视道德与人伦;(2016年江西南昌一模）韩非子在《扬权》篇里说：“事在四方，要在中央；圣人执要，西方来效。”他主张（ ） A.建立君主专制中央集权 B.人无贵贱，一律受法律约束 C.结束分裂，建立统一国家 D.按照现实需要进行改革