[2018年最新整理]二极管单向导电性.pptVIP

* * ①刚开始接触电子，知识抽象难以理解，学生不好入门，因此应该注意学习方法的教学。指出：熟记电路的各种元器件的符号、图形，并能画出电路图，简述工作原理，这是掌握电子技术的基本功。这种方法的教学贯穿于本章教学中。 ②图1与实物对照。 ③牢记二极管的符号是一种学习方法。 ①为了让学生对电子器件有一个感性认识，体现知识的直观性，这一部分通过演示各种型号的二极管，图物对比使学生认识各种电子器件。 ②学生看图、找相应器件、认识具体器件。 ③此时学生手眼脑并用， 调动多种感官参与学习。 ①单向导电性可借鉴电工知识分析灯亮与不亮，通过动画演示讲解十分简单。 ②为了体现讲课的趣味性，我 从多个动画中选择了一个，我们看一下这个动画，它最后提出的 问题非常有意思 。 1、 牢记二极管的特性也是学习电子技术的基本功之一。 2、动画教学突出重点解决难点，使知识形象直观趣味性强。 （讲练结合，巩固知识，深化“特性”的应用） 课题： 二极管的单向导电特性 一、半导体二极管的结构和符号 二、二极管的特性 ㈠半导体二极管的单向导电性 ㈡含有二极管电路的分析方法和步骤 三、练习题 四、总结与作业 引入 引 入 1、遥控器 “光电二极管”。 2、空调面板 “发光二极管”。 出示图片 1、外形： 由管芯（PN结）和两条正负电极引线及外壳所组成。管体外壳标记通常表示正极。如图1.1（a）所示； 2、符号： 如图，其中： 三角形——正极，竖杠——负 极， V——二极管的文字符号。 图1.1 半导体二极管的外形和符号 一、半导体二极管的结构和符号 Ⅰ、讲授新课： （3）按用途： （2）按PN结面积：点接触型、面接触型 （1）按材料分：硅管、锗管 3、分类 ①整流二极管 ②稳压二极管 ③发光二极管 ④光电二极管 遥控器的遥控作用、空调器面板指示都利用了二极管，二极管起什么作用？二极管的特点是什？ 详细分析如下： 二、二极管的特性 （一）半导体二极管的单向导电性： 半导体二极管的单向导电性 动画 （1）正极电位＞负极电位，二极管导通； （2）正极电位＜负极电位，二极管截止。 即二极管正偏导通，反偏截止。这一导电特性称为二极管的单向导电性。 半导体二极管的单向导电性 动画 正极 正极 图1.6 [例1.1]电路图 [例1.1] 图1.6所示电路中，当开关S闭合后，H1、H2两个指示灯，哪一个可能发光？ 解: 由电路图可知，开关S闭合后，只有二极管V1正极电位高于负极电位，即处于正向导通状态，所以H1指示灯发光。 G V1 V2 H H1 H2 1.如图电路，那些灯泡可能发亮？ V1 V2 H G H2、H1亮 灯不亮 随 堂 练 习 （二）含有二极管电路的分析方法和步骤 二极管属非线性元件，含有非线性元件的电路属于非线性电路，它的分析方法不同于线性电路的分析方法。从二极管的特性看，正向导通的二极管具有稳压作用，分析时可以看成电压恒定不变的元件（理想二极管相当于短路线）；处于截止状态的二极管相当于开路。 1.思路 确定二极管的工作状态，导通用恒压源代替，截止用开路代替，将非线性电路转化成线性电路，利用线性直流电路的解题方法求解电路。 课时2 2.解题基本步骤（1）断开二极管，求出两个端钮间的电压，即开路电压。（2）比较开路电压相对于二极管的偏置情况，确定二极管的工作状态。（3）将二极管电路转化为线性电路，运用线性电路的解题方法求出结果。 3.注意点： 在含有多个二极管的电路中，有时需要确定多个二极管优先导通问题，正向开路电压大的二极管优先导通。 例1、由二极管构成的电路如图所示，试判断二极管导通或截止，并求出输出电压。 有多个二极管时的判断方法： 将二极管全部断开，求出二极管的阳极和阴极电位，若阳极电位高于阴极电位则该管导通，否则截止。另外哪只管子承受的正向电压高，则哪只管子先导通。 判断结果：D1导通，D2截止。VAO= 0V 断开D1、D2，则D1（负极电位为-12V，正极电位为0）；D2 （负极电位为-12V，正极电位为-15V）。故D1优先导通，使UAO=0，迫使D2反偏截止。 例2：设二极管是理想的，求VAO值。 图(a)，假设D开路，则D两端电压： VD=V1–V2= –6 –12= – 18 0V， 解： 故D截