2.2+谋求互利共赢+课件 统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

第二课：构建人类命运共同体;

心

一：应对全球性问题;

⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。;

我们面临的全球性问题有哪些?;

儒家主张;

追溯千年，中国共产党人在中华文化的宝库中找到了解决全球性问题的答案，

就是构建人类命运共同体。同呼吸，共命运，在共同体中，互利共赢，谋求发展。让我们一起学习人类命运共同体的发展历程。;政治上①坚持_对话协商;

3.★面对全球性挑战，各国应该怎样做?

(1)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23

(2)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界(政治角度);坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界(安全角度);坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界(经济角

度);坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界(文化角度):坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界(生态角度)。(构建人类命运共同体的基本内涵)P24;

我国怎样应对全球性问题?

中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，

推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。;政治上①坚持_对话协商;

3.★面对全球性挑战，各国应该怎样做?

(1)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23

(2)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界(政治角度);坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界(安全角度);坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界(经济角

度);坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界(文化角度):坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界(生态角度)。(构建人类命运共同体的基本内涵)P24;

我国怎样应对全球性问题?

中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，

推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。;

中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了躲避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的人却在途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。;

美国挑起的霸权战争

各种冲突不断：内战、宗教、民族

伊斯兰国极端组织

家园毁坏、基本生存条件不存;

①学习(认同)本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。

②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。

③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。

④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。

⑤对国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。;

笔记：构建人类命运共同体对各国人民的要求

①需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命、尊重生命的价值，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。

③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。;

怎样构建人类命运共同体?

①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

②中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、

民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。

③各国人民相互信任、守望相助和共同担当。;

如何构建人类命运共同体?

国家：①国家角度：构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开

放创新、包容互惠的发展前景。

各国人民：②构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。

青少年：③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，放飞梦想，不懈奋斗。;

1、学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。

2、在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。

3、努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。

4、了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范

5、对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。··;

青少年应如何树立全球观念?

①培养全球意识，用世界的眼光看问题

②增强忧患意识，关心国际形势和全球重大问题

③平等对待外国友人，尊重他们的文化、礼仪、交往方式

④维护自己国家和民族的