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- 2018-02-20 发布于河南
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三生教育——合作中的快乐
合作中的快乐 凉山完小教师:文军元 说课步骤 二、教学流程 三、板书设计 四、说课特点 一、教材分析 一、说教材 (一)说课文内容 一、说教材 一、说教材 (二)教学目标 一、说教材 1、认识合作的重要性,培养合作意识。 2、培养合作能力,在活动中体验合作的快乐。 (三)说教学重、难点 一、说教材 重点: 认识到个人的能力有限,学会与人合作,培养合作意识。 难点: 善于与人合作,培养学生的合作能力。 (四)说教法学法 教法 情境教学法 启 发 谈 话 法 活动探究法 学法 小组合作 一、说教材 《聪明的蚂蚁》 二、说教学流程 思考:听了这个故事,你知道蚂蚁们为什么能够安全地抵达陆地? 讨论:听了这个故事,你明白了什么? 二、说教学流程 数小动物 二、说教学流程 第一步:自己数 二、说教学流程 第一步:自己数 二、说教学流程 第二步:小组合作数 二、说教学流程 第二步:小组合作数 二、说教学流程 一个人无论有多大的才能,他总有无法独立完成的事情,因此要学会与他人合作,取长补短,才能获得成功。? 二、说教学流程 珠行千里 二、说教学流程 二、说教学流程 赛龙船 二、说教学流程 两 牛 吃 草 三、说板书设计 合作中的快乐 四、说特点——思路清 团结合作的重要性 认知 体验 思路清 感悟 团结合作意识 产生 培养 增强 四、说特点——方法活 方法活 情境教学 启发谈话 活动探究 四、说特点——方法活 四、说特点——开放性 室内活动 室外活动 开放性 四、说特点——趣味性 数小动物 珠行千里 赛 龙 船 两 牛 吃 草 合作中的快乐 谢谢各位评委! 谢谢各位老师!
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