揭阳2011——2012学高中三年级学业水平考试.docVIP

揭阳市2011——2012学年度高中三年级学业水平考试 理科综合参考答案及评分意见 一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1．A 2．C 3．D 4．D 5．C 6．C 7．B 8．A 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．D 15．C 16．B 二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分） 17．BC 18．AD 19．BD 20．AD 21．CD 22．BD 23．AC 24．BD 25．BD 三、非选择题（共182分） （生物部分，4小题，共64分，除注明外每空2分） 26.（16分） （1）细胞质基质（1分） 线粒体（1分） [H]和能量（ATP）（1分） （2）[H]和能量（ATP） C5（五碳化合物） （3）叶肉细胞进行光合作用释放O2的量 （4）酒精（1分） 叶绿体色素易溶于有机溶剂 （5）① 关闭光源 ②CO2缓冲液换为适宜浓度的NaOH溶液 27．（16分） （1）①BbRR BbRr ②2/3 （3分） ③用组合一中的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿的类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆品种（3分）。 （2）①基因表达载体的构建 PCR ②定向改造生物的遗传性状（或克服杂交不亲和的障碍；或育种周期短） 28．（16分） （1）群落 →蝗虫→食虫鸟 。 （2）太阳能和化学能 植物：吸收水体中的矿质营养，降低富营养化程度 微生物：能通过分解作用分解粪便中的有机物 （3）自动调节能力有限 （4）①利用粪便发酵制沼气；②利用粪便栽培蘑菇（或在湿地中饲养以粪便为食的杂食性鱼类） 29．（16分） （1）①5组 40只（或尾） ②分别添加等量混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的 ③用电子天秤称取虾池中每只凡纳对虾的重量 （2）①芽孢杆菌可以提高消化酶活性（或：芽孢杆菌可以明显提高胃蛋白酶活性；实验组与对照组胃蛋白酶活提高差异显著或胃蛋白酶和脂肪酶各实验组之间差异不明显）（4分） （3）竞争 （4）灭菌 （化学部分，4小题，共64分） 30．(16分) （）羧基 (2分) ； e (2分) （2） CH3COOH + CH3CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH3 + H2O (3分) （）(3分) （） 写出四者之一即可 (2分) ② BC （2分） （2）Z（1分） 催化效率高且活性温度低（或催化活性高、速度快，反应温度低）（2分） （3） （3分） （4）① 0.08 mol·L－1·min－1 (2分) ② ＞ （2分） （5）提高原料利用率（或提高产量、产率也可）（2分） 32．（1分） (1) CaCO3+ 2H+ ==Ca2+ + CO2↑+ H2O （2分）Fe(OH)3沉淀完全) 普通漏斗（2分） Fe(OH)3 、Al(OH)3（2分） （）除去过量的氢氧化钙（2分，合理则给分）； （）温度太高CaCl2 ·2H2O会失水 （2分） （）(2×147×20.00×10-3×0.04×10 /0.75 )×100%==78.40 % (2分) Na+没除去析出NaCl,导致测定结果偏(2分) 实验步骤 预期现象和结论 步骤：试管中滴加1～2滴20% KSCN溶液。（1）若溶液，则假设1成立；（2）若溶液不，则假设2或3成立 。 步骤：试管中滴加1～2滴溶液。（1）若，则假设3成立；（2）若溶液，结合步骤2中的（2），则假设2成立。 （物理部分，3小题，共54分） 34．（1）（6分，每空2分）计时　0.326 0.500 （2）①0.998（±0.002）（2分） ②如图所示（电流表有外 接得2分，滑动变阻器限流得2分，共4分） ③a.待测金属丝（2分）;b.直流电压10V、红（每空2分） 35． (18分)（1）粒子从s1到达s2的过程中，根据动能定理得 …………………… ①（2分） 粒子进入磁场后在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，有 ………………………②（2分） 当粒子打在收集板D的中点时，粒子在磁场中运动的半径r0=R ……（2分） 解得： …………………………………………………（2分