[初中教育]叶的蒸腾作用和结构wwh.pptVIP

18．阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是 （ ） (A)气孔关闭 B.叶表皮细胞排列非常紧密 (C)细胞膜不透水 D.叶表皮上有一层不易透水的角质层 D * 叶的蒸腾作用和结构(1) 第 5 节 水通过植物的哪种器官散失？ 思考：秋天,什么因素影响着植物的落叶？ 2.A装置中可以通过观察什么来判断植物失水情况？ 塑料袋内壁的水珠多少 3.通过观察或测量什么来判断C、D装置的失水情况？ 观察装置内液面的高低情况 用天平测量每个装置在实验前后的质量变化 研究植物的失水 1.四个装置中设计不合理的是哪个？为什么？ B 土壤中的水分蒸发对实验观察有干扰 4.假设C、D装置实验前质量均为100克，实验后C装置为73克、D装置为97克。则茎、叶的失水量分别是多少？你能得出什么结论？ 茎失水3克 叶失水24克 结论：叶是植物失水的主要器官 研究植物的失水 根吸收的水，大部分（99%）以气体状态从气孔中散出去的过程叫植物的蒸腾作用。 项目 现象 结论 1 2 3 4 水银柱上升 春天阳光下，气温较高，蒸腾作用较强 水银柱基本不上升 夏天烈日下，蒸腾作用基本停止 水银柱上升极慢 湿度大，蒸腾作用较缓 水银柱会迅速上升 空气流动快，蒸腾作用强 一般地，湿度小、气温高、光照强、空气流动快，蒸腾作用强。 用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表。 8 C阴暗、潮湿 32 B光照、干燥 14 A光照、潮湿 失水速度（克／时） 环境条件 （1）水的表面加上一层油，目的是什么？ 防止水分蒸发，使实验更可靠 （2）该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是？ 用天平称量实验前后的质量 （3）要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？ A和B （4）光照使枝条失水的速度有何变化？其直接原因是什么？ 增大；光照使蒸腾作用加快 基本理念——叶片的结构与其功能相适应 水从叶的什么地方散发出来？ 探究 探究蒸腾作用水分散失的部位 1、选用同一张叶片做实验，目的是什么？ 2、实验现象： 3、实验结论： 便于对照 1)贴在上、下表皮上的氯化钴滤纸都变成红色； 2)贴在下表皮的滤纸先变红色且颜色较深。 1)叶蒸腾的水是从上、下皮中散出来的； 2)叶片下表皮蒸腾散水较多且快。 取一片蚕豆叶子，浸在盛有热 水的烧杯中，观察。 下表皮上的气泡多。 现象： 下表皮上的气孔多。 结论： 推断：气孔是气体进出植物体的通道。 有时需保持气孔的通畅！ 观察：叶表皮和气孔结构 1. 在载玻片上滴一滴清水。 2. 用镊子撕取蚕豆叶下表皮，放在载玻片上，用解剖针展平，加盖盖玻片。 3.低倍镜下，表皮细胞呈什么形状？ 4.高倍镜下，半月形细胞里面有没有叶绿体？ 保持细胞原有形态 有叶绿体 下表皮气孔多 无色透明，不规则，无叶绿体 表皮细胞形状不规则，无色透明，排列紧密， 对叶起＿＿＿＿＿作用。 保护 保卫细胞（半月形，有叶绿体，气孔周围细胞壁较厚) 液泡 气孔 表皮细胞 （无叶绿体，有角质层，无色透明，利于光线透过，保护作用） (1)保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。 (2)保卫细胞失水缩小，气孔闭合。 气孔大小调节原理 保卫细胞调节气孔大小 （水分调节保持细胞） 夏天午后(强光) 下表是一些常见植物的上下表皮气孔平均数 191 13 番茄 294 0 苹果树 0 158 161 下表皮 625 94 50 上表皮 C B A 植物 1.不同种类植物上下表面气孔多少是不同。 2.一般陆生植物上表面气孔少于下表面。防止植物体内水分过度散失。 3.植物体气孔的多少与分布是对环境的适应。 下表是一些常见植物的上下表皮气孔平均数 191 13 番茄 294 0 苹果树 0 158 161 下表皮 625 94 50 上表皮 C B A 植物 1.植物体气孔的多少与分布植物体对环境的适应。表中番茄最适宜种植物在（ ） A. 沙漠 B.水田 C.坡地 答案：C 分析：气孔总数最少且下表皮气比上表面多 耐旱作物在形态结构上具有适应干旱一一系列特点。下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是