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B-2感官学科计划
深圳富源幼儿园2011—2012学年第二学期
《蒙特梭利—感官教育》教学计划
班级：B-2
执教：Judy
日期：2012-2-27
深圳富源幼儿园2011—2012学年第二学期
《蒙特梭利—感官教育》教学计划
教学进度表
周次 教学内容 教学目标 教学准备 第一周 （安全常规强化周） 第二周 插座圆柱体组A 培养幼儿用视觉辨别粗细的能力，并让其学会如何去做练习。
引导幼儿发现错误并纠正错误。 工作毯、插座圆柱体组A 第三周 插座圆柱体组B 培养幼儿用视觉辨别粗细的能力，并让其学会如何去做练习。
2、引导幼儿发现错误并纠正错误。 工作毯、插座圆柱体组B 第四周 插座圆柱体组C 培养幼儿用视觉辨别粗细的能力，并让其学会如何去做练习。
2、引导幼儿发现错误并纠正错误。 工作毯、插座圆柱体组C 第五周 插座圆柱体组D 培养幼儿用视觉辨别粗细的能力，并让其学会如何去做练习。
2、引导幼儿发现错误并纠正错误。 工作毯、插座圆柱体组D 第六周 粉红塔 帮助幼儿理解大小，发展幼儿视觉辨别能力和肌肉感知能力。
透过视觉，正确地获得对三次元空间差异变化的知觉。 工作毯、粉红塔 第七周 棕色梯 培养幼儿对粗细的认识和理解。
幼儿发展手眼和肌肉动作的协调性。 工作毯、棕色梯 第八周 长棒 透过视觉的辨别，在知觉上对长度（一次元）
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