台南北区开元国民小学九十九学第二学期-安定区南兴国小.docVIP

臺南市安定區南興國民小學103學年度第一學期 一 年級 本土語言 領域課程計畫 教材來源 真平版教科書1冊 規劃者 一年級教師 教學節數 每週（ 1 ）節 本學期共（ 20）節 學期目標/ 學習目標 1.學會各種閩南語問候語的說法並發音正確。 2.能知道各種禮貌用語的應用時機並實踐於日常生活中。 3.學會各種常見文具用品的閩南語說法並能發音正確。 4.學會常用親屬稱謂的閩南語說法，並能發音正確。 5.能欣賞並吟唱閩南語童謠〈打馬膠〉。 6.學會各種常見動物的閩南語說法和謎猜，並能發音正確。 7.建立學生愛護動物的觀念，並了解動物保育的重要。 8.學會各種常見海洋生物的閩南語說法，並能發音正確。 9.能學會吟唱傳統念謠〈一放雞〉童謠，並了解其內容意義和遊戲玩法。 10.能學會吟唱歡喜來過年〈舊曆過年〉童謠，並能了解年節相關習俗。 能力指標 1-1-1能聽懂日常生活中的簡短語句。 1-1-2能初步聽辨教師教學語言及教學內容。 1-1-3能運用視聽媒材提升聆聽的能力。 1-1-5能養成注意聆聽閩南語的態度與習慣。 2-1-1能說出日常生活中的基本語詞及簡短語句。 2-1-2能運用閩南語進行簡單對話。 2-1-3能簡單地向別人敘述自我的生活。 2-1-4能念唱童謠，並以簡單的語句複述所聽到的故事。 2-1-5能初步運用閩南語表達對他人的關懷與禮貌。 2-1-7能養成樂意說閩南語的態度與習慣。 4-1-1能養成基本的閩南語認讀能力。 4-1-2能養成喜歡認讀閩南語讀物的態度與習慣。 融入重大議題之能力指標 人權教育 1-1-2解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。家政教育 3-1-2察覺自己的生活禮儀與習慣。3-1-5認識日常生活的用具。4-1-1認識家庭的組成分子與稱謂。3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。海洋教育 5-1-2了解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物的危害。性別平等教育 2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。 日期 能力指標（代號） 單元名稱 節數 評量方式 備註 (融入重大議題之能力指標) 第一週 8/31~9/6 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-1 2-1-2 2-1-7 一、咱來去讀冊 1、來去讀冊 1 人權教育1-1-2 9/7~9/13 1-1-2 1-1-3 2-1-1 2-1-2 2-1-5 4-1-1 一、咱來去讀冊 1、來去讀冊 1 人權教育1-1-2 第三週 9/14~9/20 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-1 2-1-2 2-1-7 一、咱來去讀冊 1、來去讀冊 1 人權教育1-1-2 家政教育3-1-2 第四週 9/21~9/27 1-1-1 1-1-2 1-1-3 2-1-1 2-1-2 2-1-4 2-1-7 一、咱來去讀冊 2、鉛筆盒 1 口試 鑑賞 表演 家政教育3-1-5 第五週 9/28~10/4 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-2 2-1-7 4-1-1 一、咱來去讀冊 2、鉛筆盒 1 口試 實踐 作業 家政教育3-1-5 第六週 10/5~10/11 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-1 2-1-2 2-1-7 一、咱來去讀冊 2、鉛筆盒 1 口試 家政教育3-1-5 第七週 10/12~10/18 1-1-2 1-1-3 2-1-2 2-1-5 2-1-7 4-1-1 一、咱來去讀冊 2、鉛筆盒 1 口試 晤談 筆試 家政教育3-1-5 第八週 10/19~10/25 1-1-1 1-1-2 1-1-3 2-1-1 2-1-2 2-1-4 2-1-7 4-1-1 二、甜蜜的家庭 3、心肝仔囝 1 家政教育4-1-1 第九週 10/26~11/1 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-1 2-1-3 4-1-1 二、甜蜜的家庭 3、心肝仔囝 1 家政教育4-1-1 第十週 11/2~11/8 1-1-2 1-1-3 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-7 4-1-1 二、甜蜜的家庭 3、心肝仔囝 1 家政教育4-1-1 第十一週 11/9~11/15 1-1-2 1-1-3 1-1-5 2-1-1 2-1-2 2-1-5 2-1-7 二、甜蜜的家庭 3、心肝仔囝 1 家政教育4-1-1 第十二週 11/16~11/22 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-5