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Physiology 生理学 第一章 绪 论 　 第一节 　　生理学的定义、研究对象和任务 一、生理学的基本定义 　　　 What is physiology ? 生　　理　　学 生物科学的一个分支 生理学（Physiology) 是研究正常生物体生命活动规律的科学 世界近代生理学 开端时间： １６２８年 奠基人： 威廉．哈维（William Harvey） 标志性事件： 《论心与血的运动》论文发表 中国近代生理学 开端时间： １９２６年 奠基人： 　　２８岁的协和医科大学生理学教授 　　林可胜（中国消化生理学之父） 标志性事件： 　　《中国生理学杂志》（英文版）的创办 研究对象： 有生命的且正常的器官、组织或细胞 微生物生理学 植物生理学 动物生理学 人体生理学 　　 　　 二、生理学的学习方法 生理学也是一门实验性科学 　　实验生理学（Experimental Physiology) 　　在体 　　离体 　　急性实验 　　慢性实验 在特殊情况下也可以在病人身上进行 生理学研究的三个水平 细胞、分子水平 单细胞功能 (生物电） 胞内蛋白质分子功能 人体生理功能基因调节 器官、系统水平 肺的的通气换气功能能 呼吸运动的频率强弱等 的影响因素等 整体水平 剧烈运动后心脏、血压、呼吸、代谢、体温等的变化与影响 第二节 生命的基本特征 基本生命现象： 新陈代谢(metabolism) 兴奋性(excitability) 生殖(reproduction) 适应性(adaptation) 一、新陈代谢(metabolism) 机体与环境之间进行物质和能量交换，实现在我更新的过程 包括：合成代谢（贮存能量）（同化作用） 　　　分解代谢（释放能量）（异化作用） 新陈代谢一旦终止，生命也将结束 二、兴奋性(excitability) 机体或组织对刺激发生反应的能力或特性 （经典生理学定义） 机体组织或细胞受到刺激后产生动作电位的能力 （近代生理学定义） 刺激（stimulus） 能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化 性质各有不同： 物理刺激：声、光、电、温度等 化学刺激：酸、碱、离子、药物等 生物性刺激：细菌、病毒、寄生虫等 社会心理刺激：喜、怒、哀、乐、愁、思、悲等 反应（reaction） 机体或组织接受刺激后所出现的理化过程和生理功能的变化 形式有： １．兴奋（excitation） 　　 相对静止变为活动状态 　　 活动弱变为活动强 ２．抑制（inhibition）呢？ 思考题： 试比较:兴奋性（excitability）与 兴奋（excitation） 刺激引起机体产生反应的三条件： 刺激强度 刺激时间 刺激时间强度变化率 阈值（或阈强度） （threshold） 引起组织发生反应的最小刺激强度 刺激以阈值为界分为: 阈上刺激 阈刺激 阈下刺激 思考题： 以上能够引起机体发生反应 的刺激有哪些？ 结论： 细胞、组织及机体的兴奋性强弱与阈值 大小呈反比 所以，阈值是衡量组织或细胞兴奋性高低的重要指标 生殖(reproduction) 生物体生长、发育到一 定阶段，能产生与自己 相似的子代个体的过程 保证种族的繁衍与绵延 第三节 人体与环境 一、人体与外环境 1、自然环境对人体的影响 原生环境和次生环境 2、社会环境对人体的影响 社会制度、教育、行为方式、医疗水平、心理状况 3、人与环境的关系　　 　 二、内环境及其稳态 细胞、组织———细胞外液 ———外环境 体液（成人体重的６０％） 其中： 细胞内液４０％ 　　 细胞外液２０％ （组织间液、血浆、胸腹腔液等） 细胞外液是细胞直接生