化学实验室管理.ppt

1—7 实验室设备 1.7.2 规划建议 1.7.2.1 信息传输设备 宜配置适当的显示装置和播放设备。 a）信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择。 b）数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析。 c）实验资料的查询：装备一套或多套与网络相连的计算机设备，方便查询相关资料，帮助自主设计实验。 1.7.2.2辅助电器 根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。 1.7.2.3培养室设备 宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。 * * 主讲人：郝金声 李小平 化学实验室管理 第一部分 化学实验室管理 一、化学实验室的总体设计 三、实验准备室、储藏室和天平室 四、实验仪器设备分类管理要求 二、学生实验室 一、化学实验室的总体设计 中学化学实验室一般由学生实验室、实验准备室、仪器用品储藏室和天平室组成。 1、化学实验室的总体要求 建立化学实验室的总体要求是：有利于化学教学、有利于仪器和药品的妥善保管、实验安全方便。 一、化学实验室的总体设计 2、化学实验室布局的几种方案 布局方案二 布局方案一 一、化学实验室的总体设计 布局方案三： 二、学生实验室 1、学生实验室的要求 二、学生实验室 2、学生实验室的布置 二、学生实验室 3、学生实验室的专项设施 3.1 实验演示台和实验桌 二、学生实验室 3.2 采光和照明 二、学生实验室 3.3 通风和通风柜 二、学生实验室 3.4 供水和排水 三、实验准备室、储藏室和天平室 1、实验准备室、储藏室和天平室的要求和布置 三、实验准备室、储藏室和天平室 2、实验准备室、储藏室的主要设备 2.1、试剂柜 2.2、学生实验试剂柜 2.3、通风型试剂柜 2.4、危险试剂柜 四、实验仪器设备分类管理要求 1、仪器的保管 中学化学常用的实验仪器有玻璃制品、瓷器、金属器具、木材制品等 1.1、玻璃仪器存放应注意以下各点： 三、实验准备室、储藏室和天平室 1.2、瓷器 三、实验准备室、储藏室和天平室 1.3、金属器具 三、实验准备室、储藏室和天平室 1.4、木材制品 三、实验准备室、储藏室和天平室 1.5、工具箱 三、实验准备室、储藏室和天平室 2、化学试剂的保管 优级纯 G.R. 绿 分析纯 A.R. 红 化学纯 C.P. 蓝 工业试剂 L.R. 棕黄 三、实验准备室、储藏室和天平室 中学化学接触的危险品有以下8类。 三、实验准备室、储藏室和天平室 中学化学接触的危险品有以下8类。 1.1 面积 第二部分 实验室装备规范 （JY/T 0385—2006） 1.2 间数 1.3 建筑要求 1.4 环境要求 1.5 固定设施 1.6 布置 1.7 实验室设备 1—1 面积 单位：m2 每间不小于43 每间不小于23 仪器室（理、化、生）使用面积a 每间不小于23 每间不小于18 准备室（理、化、生）使用面积 不小于6 实验员室（理、化、生） 人均使用面积 不小于.192 不小于1.80 实验室/科学探究室（理、化、生） 生均使用面积 规划建议 基本要求 类 别 室 别 a 仪器室只设1间时面积应不小于40 注：“—”表示不要求。 每间不小于43 — 培养室（生）使用面积 每间不小于8 — 危险药品室（化）使用面积 每间不小于23 药品室（化、生）使用面积 1—2 间数 单位：间 a 学校规模小于12个班的可参照表中4个～8个平行班的数据指标执行。 1 1 1 1 1 1 基本要求 生物园地 1 1 1 1 1 1 规划建议 培养室（生） 1 1 1 1 1 1 规划建议 危险药品室（化） 各1 各1 各1 各1 各1 各1 基本要求 药品室（化、生） 各2～3 各2 各2～3 各1～2 各1 各1 基本要求 仪器室（理、化、生） 各2 各2 各1 各1 各1 各1 基本要求 准备室（理、化、生）