浙教版科学九年级下册4.2《能源及其利用》课件（共16张）.ppt

能源及其利用 看图说话 自主合作，走近能源 能源分类 读图分析世界能源形势 从我做起，从身边的小事做起 本节课的学习任务： 能源 ： 自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。 合作中成长 能源的形成或来源 能源的优点和缺点 用途和开发利用状况 或者未来发展方向 能源按其形成和来源分类： 来自太阳辐射的能源，如：化石能源、太阳能、水能、风能、生物质能等。 来自地球内部的能源，如：地热能。  来自天体引力的能源，如：潮汐能。 与原子核反应有关的能源，如核能。 你能从图中看出从1990年至2050年世界对各类能源的需求有哪些变化吗？ 随着人类社会的进步，人们对能源的需求量在不断增加。说明能源和人类社会发展之间密切相关。 从1990年至2050年种类能源在消费总量中所占比例有何变化？ 从1990年至2050年种类能源在消费总量中所占比例有何变化？ 水电、核能、天然气比例增加，而煤、石油比例在减少。 化石能源既然是有限的、有污染，但目前世界各国仍然以持续增加的速度消耗着这些能源，以人类现阶段掌握的科学技术水平来看，目前合理利用能源的最好途径是什么呢？ 以空调为例，能效比是在额定工况和规定条件下，空调进行制冷运行时实际制冷量与实际输入功率之比。 盐水的主要成分是NaCl的电解液，里面含有大量的Na+ 和Cl-离子。在正常情况下，这两种离子应该是可以在溶液里面自由移动的；但是在玩具车里面，可能设置了某种过滤装置，使得其中的一种离子更容易透过这个滤网跑到另外一边去; 或者在盛放盐水的容器两边放置不一样的金属板，使得Na+离子更容易积聚在一端，而Cl-离子更容易积聚在另外一端，效果也是一样。这样在滤网的两边，或者说在盐水容器的两端，会因为正负离子不平衡而出现电压，相当于接了一节电池，在这个电池的驱动下，动力车内部的微型直流电机旋转就带动轮子跑起来了。