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- 2018-02-21 发布于浙江
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[医药卫生]卫生教学如何进行教学查房
内 容 一、临床实习的特点 二、教学查房的特点 三、成功完成查房的关键 四、教学查房的流程 五、教学查房范例 一、临床实习的特点 是医学理论知识与临床实践相结合阶段 1、学生特点:既有理论知识,也有一定临床实践经验 2、实习目的:理论知识与临床实践很好结合在一起 二、教学查房的特点 教师组织下,以学生为主的师生互动的教学内容 三、成功完成查房的关键 (一)查房目标明确 要达到的目的(要有重点)体现基本理论、基本知识、基本技能培养 (二)做(写)出查房设计(教案) 教学查房的系统安排及过程(包括分段、时间及为实现查房目的所采取的方式方法 ) 三、成功完成查房的关键 (三)查房内容要提前告知 (四)准备 1、教师要做好查房前的准备工作 病人、病历、检查器具及教具的准备 2、学生应复习查房的内容 病历、相关理论知识、相关技能 三、成功完成查房的关键 (五)在教师的组织下,以学生为主,进行汇报病史、查体、辅助检查结果判读、诊断和治疗等,培养、提高学生的临床工作能力;教师正确指导及纠正学生的不足 (六)做好查房后小结工作 四、教学查房的流程 (一)查房前工作 1、确定查房目标(解决的主要问题) 2、按实习指导的要求组织查房,选择合适的病例、 病种,书写教案 3、熟悉病情,提前一天
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